11.Ⅰ.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次性食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動(dòng)小組利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
實(shí)驗(yàn)材料:葡萄糖溶液、正常尿液、待測(cè)尿液、斐林試劑甲液、NaOH、斐林試劑乙液、CuSO4、試管、試管夾、酒精燈.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體.1號(hào)加2mL葡萄糖;2號(hào)加2mL(等量)正常尿液;3號(hào)加2mL(等量)待測(cè)尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入新制的斐林試劑1mL,溫水。50℃~65℃)2min.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀;
(2)2號(hào)試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象;
(3)3號(hào)試管若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管相同,說(shuō)明尿液中含有(含有/不含有)葡萄糖;
若3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管不相同,說(shuō)明尿液中不含有(含有/不含有)葡萄糖.
Ⅱ.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖,那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)?為弄清這一問(wèn)題,另一課外活動(dòng)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)鑒定尿液有無(wú)蛋白質(zhì)時(shí),常用的試劑是雙縮脲試劑.若有蛋白質(zhì)存在,則相應(yīng)的現(xiàn)象是溶液變紫.從以下各項(xiàng)中選擇合適的步驟序號(hào)并排序:①④③.
①向試管中注入2mL正常人尿液
②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
⑤50-65℃水浴
⑥30℃水。

分析 檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟且话阌渺沉衷噭绻谒〖訜岬臈l件下出現(xiàn)了磚紅色沉淀,說(shuō)明尿液中有葡萄糖的存在,如果沒(méi)有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明尿液中沒(méi)有葡萄糖.

解答 解:Ⅰ、根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照性原則和單一變量原則,設(shè)計(jì)鑒定尿糖的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)為l、2、3,其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管加入相應(yīng)的液體,1號(hào)試管:加2mL葡萄糖;2號(hào)試管:加2mL正常尿液;3號(hào)試管:加2mL待檢尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑1mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50-65℃熱水的大燒杯中,加熱2min左右.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管加的是葡萄糖溶液,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(2)2號(hào)試管加的是正常尿液,沒(méi)有葡萄糖,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)3號(hào)試如果出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該尿液中含葡萄糖;如果不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該尿液不含葡萄糖.
Ⅱ.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色,雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液,不需要水浴加熱,所以合適的步驟序號(hào)是①向試管中注入2mL正常人尿液,④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象,③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象,故選:①④③.
故答案為:
Ⅰ.2mL(等量)正常尿液     2mL(等量)待測(cè)尿液
斐林    磚紅色沉淀   含有   不含有
Ⅱ.雙縮脲試劑    溶液變紫    ①④③

點(diǎn)評(píng) 本題考查尿糖以及尿蛋白的檢測(cè)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三十月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物教材當(dāng)中出現(xiàn)了很多有關(guān)小泡的敘述,下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜會(huì)形成小泡,把附在其上的核糖體中合成的蛋白質(zhì)包裹起來(lái),隨后小泡離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體移動(dòng)并最后與之融合

B.在動(dòng)物、真菌和某些植物的細(xì)胞中,含有一些由高爾基體斷裂形成的,由單位膜包被的小泡,稱為溶酶體

C.在植物有絲分裂的前期,核膜開(kāi)始解體,形成分散的小泡,到了有絲分裂的末期,這些小泡會(huì)聚集成一個(gè)細(xì)胞板,進(jìn)而形成新的細(xì)胞壁

D.剛分裂形成的植物細(xì)胞中只有很少幾個(gè)分散的小液泡,隨著細(xì)胞的長(zhǎng)大,這些小液泡就逐漸合并發(fā)展成一個(gè)大液泡

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是( )

A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素

B.葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍(lán)綠色,在層析液中溶解度最小

C.在人體內(nèi),抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會(huì)在同一個(gè)細(xì)胞中產(chǎn)生,因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)

D.垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白可同時(shí)識(shí)別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合,受二者共同調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.人類對(duì)遺傳的認(rèn)知逐步深入:
(1)在孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中,純合的黃色圓粒(YYRR)與綠色皺粒(yyrr)的豌豆雜交,若將F2中黃色皺粒豌豆自交,其子代中表現(xiàn)型為仍為黃色皺粒的個(gè)體占$\frac{5}{6}$.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)r基因的堿基序列比R基因多了800個(gè)堿基對(duì),但r基因編碼的蛋白質(zhì)(無(wú)酶活性)比R基因編碼的淀粉支酶少了末端61個(gè)氨基酸,推測(cè)r基因轉(zhuǎn)錄的mRNA提前出現(xiàn)終止密碼(子).
(2)摩爾根用灰身長(zhǎng)翅(BBVV)與黑身殘翅(bbvv)的果蠅雜交,將F1中雌果蠅與黑身殘翅雄果蠅進(jìn)行測(cè)交,子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1,說(shuō)明F1中雌果蠅產(chǎn)生了4種配子.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合自由組合定律,原因是這兩對(duì)等位基因不滿足該定律“非同源染色體上非等位基因”這一基本條件.
(3)格里菲思用于轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的肺炎雙球菌中,S型菌有S、S、S等多種類型,R型菌是由S型突變產(chǎn)生.利用加熱殺死的S與R型菌混合培養(yǎng),出現(xiàn)了S型菌.有人認(rèn)為S型菌出現(xiàn)是由于R型型菌突變產(chǎn)生,但該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的S型菌全為S,否定了這種說(shuō)法.
(4)沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,該模型用堿基對(duì)排列順序的多樣性解釋DNA分子的多樣性,此外,堿基互補(bǔ)配對(duì)的高度精確性保證了DNA遺傳信息穩(wěn)定傳遞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:(填寫細(xì)胞器時(shí)須同時(shí)填寫標(biāo)號(hào)和細(xì)胞器名稱).

(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是C葉綠體.
(2)圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是和細(xì)胞壁的形成有關(guān)
(3)為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是A線粒體
(4)在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器是A線粒體和C葉綠體.
(5)與分泌大蛋白合成密切相關(guān)的細(xì)胞器是A線粒體、B高爾基體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖B屬于高等植物(填高等植物、低等植物或動(dòng)物)細(xì)胞,判斷主要依據(jù)是無(wú)中心體、有大液泡、細(xì)胞壁和葉綠體.
(2)圖A、B、C代表的細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體,其可附著于A細(xì)胞的⑨(填標(biāo)號(hào))膜結(jié)構(gòu)上
(3)若B圖為大蒜根成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有葉綠體.圖A中[⑤]中心體,與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān).圖B所示的細(xì)胞體積最大且含有色素的細(xì)胞器是液泡.
(4)圖A細(xì)胞①主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,與其結(jié)構(gòu)功能復(fù)雜程度有關(guān)的成分主要是蛋白質(zhì).要獲取圖A細(xì)胞①是否可以選擇此細(xì)胞否(是或否)其原因有細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器.
(5)圖中C細(xì)胞可以進(jìn)行光合作用的色素是葉綠素和藻藍(lán)素,其在B細(xì)胞中葉綠體也有與光合作用有關(guān)色素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.蜣螂以牛糞為食.據(jù)測(cè)定若牛吃100kg牧草,就能使體重增加10kg,若按這種能量傳遞效率計(jì)算,則從牛體內(nèi)流入蜣螂體內(nèi)的能量傳遞效率以及牛的同化量轉(zhuǎn)變?yōu)轵掾氲耐糠謩e為( 。
A.0,1kgB.10%,1kgC.10%,2kgD.0,0kg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于酶的性質(zhì),下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去催化能力
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類有機(jī)物,大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA
C.淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖
D.酶的催化效率很高,但受溫度和pH的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A.狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
B.在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
C.興奮傳導(dǎo)時(shí)往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或胞體
D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案