科目:高中生物 來源: 題型:
A、原因是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 |
B、可能是由于強(qiáng)酸.強(qiáng)堿.重金屬離子.高溫等環(huán)境造成的 |
C、蛋白質(zhì)發(fā)生變性就不能恢復(fù)原來的狀態(tài)了 |
D、破壞了肽鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
B、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
C、導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因 |
D、將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)錄的方向從右至左 |
B、圖中眾多核糖體在合成同一種多肽 |
C、翻譯的方向是從上至下 |
D、1處核糖體合成的肽鏈最長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a代表磷酸,b為五碳糖,c為含氮堿基 |
B、DNA的b有一種 |
C、DNA的c有一種 |
D、DNA是由脫氧核糖核苷酸構(gòu)成的雙鏈結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì) |
B、細(xì)胞壁和細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞膜和細(xì)胞核 |
D、色素和DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、24700 |
B、21316 |
C、24440 |
D、440180 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長素類似物可避免減產(chǎn) |
B、甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育會受影響,成年人耗氧量會增加 |
C、切除動物垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少 |
D、激素間的拮抗作用不利于維持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中 |
B、豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸,含有5種核苷酸 |
C、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 |
D、DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)有脫氧核糖、磷酸、含氮堿基 |
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