A、血小板 | B、木纖維 |
C、花粉 | D、酵母菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、-NH-CO- |
B、-NO-CH- |
C、-NH2-CH- |
D、-NH-CH2- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群在c點(diǎn)之前呈“J”型曲線增長(zhǎng),c點(diǎn)之后呈“S”型曲線增長(zhǎng) |
B、種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)期 |
C、c點(diǎn)時(shí)此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到環(huán)境容納量 |
D、曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖A生物自交時(shí),非等位基因的遺傳都遵循自由組合定律 |
B、若圖A為蛙的受精卵,發(fā)育成原腸胚的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)同源染色體的分離 |
C、圖B可表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),其中存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 |
D、圖B中a促進(jìn)甲狀腺激素分泌的過(guò)程不屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若采用大量的甲螨作為標(biāo)本保存,最好將其放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中 |
B、B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集 |
C、A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 |
D、豐富度的統(tǒng)計(jì)方法之一是目測(cè)估計(jì)法,該方法一般適用于個(gè)體較大、種群數(shù)量有限的種群 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①代表感受器,③代表神經(jīng)中樞,⑤代表肌肉 |
B、③代表神經(jīng)中樞,其中共有3個(gè)突觸 |
C、刺激④時(shí),興奮可以傳至⑤以及d、e兩點(diǎn) |
D、圖中共顯示了三種神經(jīng)元和兩種突觸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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