【題目】圖1是神經(jīng)元的結構示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結構;圖2是反射弧的組成示意圖,、、、是反射弧的組成部分根據(jù)圖示信息回答下列問題:

1圖1結構中涉及到 個神經(jīng)元,含有 個突觸

2圖2中表示感受器的是電位變化是 填編號,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是

3從圖1可知,神經(jīng)細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應

4研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構 填結構名稱的數(shù)量將 增加減少).說明非條件反射的形成過程能明顯影響結構的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)

5小兒麻痹癥是由于病毒侵染了的細胞體,而及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢 ,對刺激 感覺

6人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了 填圖中的序號的興奮傳導

【答案】11分

13 2

2 由正電位負電位

3樹突

4突觸 增加

5運動障礙

6同時或單獨填也可以

【解析】1由圖一可知,圖一結構中涉及到3個神經(jīng)元,含有2個突觸,其中A是軸突神經(jīng)纖維,B是樹突。

2)(2圖二中是感受器、是傳入神經(jīng)、是傳出神經(jīng)、是效應器、是神經(jīng)中樞靜息時,膜電位是內(nèi)負外正,受刺激后,膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,所以感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位由正電位負電位

3神經(jīng)細胞因具較多的樹突,使神經(jīng)細胞相對表面積大,從而使其與信息傳導功能相適應

4研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結構突觸的數(shù)量將增加說明非條件反射的形成過程能明顯影響突觸的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)

5小兒麻痹癥是由于病毒侵染了的細胞體,而及脊髓未受到侵染,所以嚴重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢運動障礙,由于沒有影響到傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞,所以對刺激有感覺

6人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥阻斷了感受器或傳入神經(jīng)的興奮傳導。

過程

特點

速度

神經(jīng)纖維

刺激→電位差→局部電流→未興奮區(qū)

雙向傳導

神經(jīng)細胞間

突觸小體→突觸小泡→遞質(zhì)→突觸前膜→間隙→后膜→下一個神經(jīng)細胞的樹突或細胞體

單向傳遞

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【題目】山羊性別決定方式為XY型,下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。

已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

1據(jù)系譜圖推測,該性狀為______隱性顯性性狀。

2假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第代中,表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 填個體編號。

3若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是 填個體編號,可能是雜合子的個體是 填個體編號。

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【題目】某外傷病人,不能說話但能聽懂別人說話,能寫字,也能看書看報,那么受傷的是( )

A.運動性語言中樞 B.聽覺性語言中樞

C.視覺性語言中樞 D.運動中樞

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【題目】現(xiàn)將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜條件下,分別經(jīng)黑暗和光照處理,測量該密封容器內(nèi)氧氣量的變化,結果如圖所示;回答下列問題:

1黑暗處理過程中,葉肉細胞可吸收容器內(nèi)的氧氣,在 上與[H]結合生成水,同時釋放出大量的能量部分能量儲存在ATP中,同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是 。

2光照處理后,除容器內(nèi)氧氣外,細胞內(nèi)其它物質(zhì)含量也會發(fā)生變化與B點相比,C點葉肉細胞內(nèi)C3物質(zhì)的合成速率 上升、下降不變,判斷的理由是

3隨光照時間延長,到達C點以后,容器內(nèi)的氧氣總量將不再發(fā)生變化,其原因是 。

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【題目】按照圖示1→2→3→4進行實驗,本實驗驗證了朊病毒是蛋白質(zhì)侵染因子,它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物,題中所用牛腦組織細胞為無任何標記的活體細胞。

(1)本實驗采用的方法是______________。

(2)從理論上講,離心后上清液中____(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,沉淀物中____(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測到32P,出現(xiàn)上述結果的原因是_________________________________。

(3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5,同時添加35S標記的(NH4235SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時間后離心,檢測放射性應主要位于____中,少量位于____中。

(4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:病毒侵入細胞是向宿主細胞提供____(物質(zhì)),利用宿主細胞的___________進行________。

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【題目】下圖示某高等動物睪丸內(nèi)不同細胞的分裂圖像,AC圖內(nèi)的字母表示染色體上的基因,請據(jù)圖回答:

1)細胞D→F屬于______分裂。

2)圖中細胞A叫做______________________。

3)圖中具有同源染色體的是______細胞,A細胞中有_______個染色體組。

4)若圖中細胞是卵巢內(nèi)細胞的分裂圖像,則與實際分裂圖像不相符的是_________細胞。

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【題目】科研人員在一定二氧化碳濃度和溫度條件下,利用蘋果樹、梨樹幼苗進行了一系列探究實驗,得到結果如下圖所示。請回答下列問題:

(1)科研人員設計本實驗的目的是_____________________________________。

(2)據(jù)上圖分析,當光照強度小于0.4 [mmol光子·(m2·s)-1]時,光反應中________的生成速率限制了光合作用速率;當光照強度大于0.7 [mmol光子·(m2·s)-1],限制光合作用速率的主要環(huán)境因素有_______________________

(3)光照強度為0.5 [mmol光子·(m2·s)-1]時,蘋果的CO2固定速率比梨高________[μmol·(m2·s)-1]。

(4)生產(chǎn)實踐中,為提高經(jīng)濟效益在果樹下套種適當?shù)霓r(nóng)作物,這樣做的意義是提高了__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖甲至圖丙遺傳信息的傳遞和表達過程,回答相關問題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)圖中甲、乙、丙表示的過程分別是____________________

(2)圖中表示脫氧核苷酸長鏈的字母是____________________,不能夠發(fā)生A與T相互配對的是圖________。將氨基酸運輸?shù)胶颂求w的“工具”是____________(填序號)。

(3)圖丙過程不可能發(fā)生在________中。

A.神經(jīng)元    B.肝細胞 C.心肌細胞 D.哺乳動物成熟的紅細胞

(4)由② 指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是___________________________________。

(5)若圖丙合成的產(chǎn)物由n個氨基酸組成,則指導其合成的mRNA的堿基數(shù)遠大于3n,原因之一是____________________________________________________________

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【題目】下列關于生物體細胞結構及功能的敘述,錯誤的是

A. 藍藻細胞進行光合作用的場所不是葉綠體

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C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜可以互相轉(zhuǎn)化

D. 細胞膜的結構特點是具選擇透過性

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