【題目】細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞(如圖所示)。下列說法錯誤的是

A. 若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，則靶細胞一定為神經(jīng)細胞

B. 若信號物質(zhì)是抗原分子，則靶細胞可能是記憶細胞

C. 若信號物質(zhì)是促甲狀腺激素，則靶細胞是甲狀腺細胞

D. 若信號物質(zhì)是胰島素，則靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等

【答案】A

【解析】

考點是細胞間的信息傳遞，考查對信息傳遞方式的理解和聯(lián)系內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)知識解釋相關(guān)問題的能力。

神經(jīng)遞質(zhì)的靶細胞是神經(jīng)細胞和神經(jīng)支配的肌肉或腺體細胞，A錯誤.

記憶細胞識別抗原分子后進行增殖分化，B正確.

促甲狀腺激素促進甲狀腺的生長發(fā)育和甲狀腺激素的分泌，所以促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺細胞，C正確.

胰島素能促進葡萄糖合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)，靶細胞是肝細胞、肌肉細胞等。D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)可以把營養(yǎng)物質(zhì)運送到各個細胞，并把廢物運送到有關(guān)器官排出體外的物質(zhì)是

A. 載體B. 無機鹽離子C. 自由水D. 結(jié)合水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明因故沒吃早飯就上學(xué)，到第四節(jié)課時仍然精神飽滿地認真聽講和學(xué)習(xí)，這時他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程不正確的是（ ）

A．胰高血糖素促進肝糖原水解生成葡萄糖

B．腎上腺素促進肝糖原分解

C．胰高血糖素促進肌糖原水解生成葡萄糖

D．胰高血糖素促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體中的水，下列敘述不正確的是 （ ）

A. 不同物種，含水量不同

B. 同一物種、同一年齡的不同個體，含水量大致相同

C. 同一個體的不同器官，含水量不同

D. 同一器官的不同組織，含水量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中不能作為運載體的是

A．質(zhì)粒 B．動植物病毒 C．細菌 D．噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】個別國家已通過法案允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，其培育過程如下圖所示。請分析回答問題：

（1）培育“三親嬰兒”可以有效避免母親的____________（填細胞結(jié)構(gòu)）中攜帶的致病基因遺傳給后代；捐獻者如果攜帶紅綠色盲基因，____________（能/不能）遺傳給“三親嬰兒”。

（2）“三親嬰兒”的染色體來自________________________。

（3）從生殖方式的角度考慮，“三親嬰兒”與克隆動物最大的不同在于________________________。

（4）上圖中得到的受精卵要發(fā)育成嬰兒，還需要____________和____________等技術(shù)。受精卵在體外培養(yǎng)時，為保證無毒無菌環(huán)境，往往需要在培養(yǎng)液中加入____________，還應(yīng)定期____________以便及時清除代謝廢物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把某生物組織搗碎后，經(jīng)分析含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，可判斷該組織是( )

A. 小麥的B. 家兔的C. 病毒的 D細菌的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）參與調(diào)節(jié)激素d分泌的過程屬于反射，從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于_________，此過程中感受器位于________。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進________。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細胞是________。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素c的分泌量上升時，激素a的分泌量將_______。（“降低”或“增加”）

（3）結(jié)合題目信息分析，在情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降。研究發(fā)現(xiàn)，可能的原因是機體通過下丘腦－垂體－腎上腺的作用，分泌的激素c能對T淋巴細胞中_______的合成和釋放產(chǎn)生明顯的_______（促進或抑制）作用，從而使B淋巴細胞的___________受阻，甚至引起某些疾病。

（4）一些免疫應(yīng)答產(chǎn)生的物質(zhì)能與神經(jīng)細胞膜上的_________結(jié)合，激活周圍感覺神經(jīng)元。中樞神經(jīng)系統(tǒng)接受感覺神經(jīng)元傳遞的信號，再通過傳出神經(jīng)元傳遞調(diào)節(jié)信號至該免疫應(yīng)答處的神經(jīng)元。該類神經(jīng)元的末梢通過以類似________的結(jié)構(gòu)連接各類免疫細胞，并釋放出 _________來調(diào)節(jié)這些免疫細胞的免疫應(yīng)答能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制．現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本，進行雜交實驗，正交和反交結(jié)果相同．實驗結(jié)果如圖所示．請回答：

（1）在鱒魚體表顏色性狀中，顯性性狀是 ．親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是 ．

（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個體，但實際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為 的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀．

（3）為驗證（2）中的推測，用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交，統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例．只要其中有一個雜交組合的后代 ，則該推測成立．

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