A、①③⑤⑥ | B、②④⑥ |
C、④⑤ | D、⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在特定位點(diǎn)上切割基因 |
B、抵抗病毒引起的感染 |
C、促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的生成 |
D、降低血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,子代中紅眼:白眼的比例為3:1,符合孟德爾的基因分離定律 |
B、摩爾根用果蠅研究“基因位于染色體上”的研究方法是類比推理法 |
C、用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別 |
D、純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配,所得F1相互交配得F2,則F2所產(chǎn)生的卵和精子中具有R和r比例依次是3:1和1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、樹→蟲→鳥 |
B、在某一群落食物網(wǎng)中,鷹占據(jù)兩個營養(yǎng)級 |
C、狼屬于消費(fèi)者 |
D、金絲桃因能分泌海棠素,使誤食的動物變盲或致死,而使多數(shù)動物避開這種植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會改變 |
B、只有在新物種形成時,才會發(fā)生基因頻率的改變 |
C、基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化 |
D、生物在進(jìn)化過程中不一定引起基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與甲圖信息傳遞有關(guān)的體液環(huán)境依次為細(xì)胞內(nèi)液→組織液→血漿 |
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞l傳送到細(xì)胞2快 |
C、細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的特異性受體蛋白來識別信息 |
D、乙圖中細(xì)胞4可以是:神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、腺體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b表示CO2 |
B、③過程還能產(chǎn)生C3 |
C、④過程中有些反應(yīng)還需要H2O參與 |
D、②④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顯性親本作父本,隱性親本作母本 |
B、兩對相對性狀各自要有顯隱性關(guān)系 |
C、對母本去雄,授以父本花粉 |
D、親本的雙方都必須是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)速度比較緩慢 |
B、作用范圍比較局限 |
C、作用時間比較長 |
D、作用范圍比較廣泛 |
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