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19．正常細胞發(fā)生突變后具有了無限增殖的能力，這屬于（　�。�
A．細胞分化B．細胞癌變C．細胞衰老D．細胞凋亡

分析 癌細胞的主要特征：
（1）無限增殖；
（2）形態(tài)結構發(fā)生顯著改變；
（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移．

解答 解：正常細胞發(fā)生突變而具有了無限增殖的能力，這是癌細胞的特點．
故選：B．

點評 本題比較基礎，考查細胞癌變的相關知識，只要考生識記癌細胞的主要特征即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．成人身體中約有1014個細胞．這些細胞根據分化程度的不同，可分為600多種．但是這些細胞都有相似的基本結構，這說明（　　）
A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性
B．細胞的結構和功能基本相同
C．600多種不同的細胞類型就是600多種不同的組織
D．人體細胞的基本結構與草履蟲相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下列兩圖為某哺乳動物細胞分裂過程中核DNA和染色體數(shù)量變化的坐標圖和細胞的部分生命活動示意圖．請據圖回答：

（1）圖甲中③階段包括受精作用和有絲分裂過程．
（2）在圖甲中，曲線段B～C時期DNA含量變化是由于DNA復制的結果；G～I時期DNA含量變化是由于同源染色體分離，細胞一分為二的結果；N～O時期姐妹染色單體分離，成為兩條染色體．
（3）圖乙中c細胞中的染色體共含有16條脫氧核苷酸鏈．
（4）基因的自由組合發(fā)生在圖乙g（填字母）細胞中，h細胞的名稱是次級卵母細胞（只能一種），g、h細胞中各含有2、0對同源染色體．
（5）圖乙中d細胞形成f細胞的過程稱為細胞分化．如果e細胞變成了癌細胞，根本原因是原癌基因、抑癌基因發(fā)生了突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列問題：
如圖所示為動物細胞培養(yǎng)過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點表示經篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請據圖回答下面的問題：
（1）OA段的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象，需要用胰蛋白酶處理，以使組織細胞分散開來．
（2）為制備單克隆抗體，需將抗原注射到小鼠體內，以此獲取漿（或B細胞）細胞，同時可選取圖中D點的細胞與該細胞融合形成雜交細胞，所選取細胞的細胞膜上的糖蛋白比正常細胞顯著減少．
（3）為篩選出能夠產生單克隆抗體的雜交細胞，可用選擇培養(yǎng)基達到目的．雜交瘤細胞具有既能無限增殖，又能分泌特異性抗體（特點）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如果三體或缺體的染色體病是由于減數(shù)第一次分裂異常所致，且發(fā)生異常的概率為P，則初級精母細胞產生異常配子的概率是（　　）
A．PB．1-PC．$\frac{1}{2P}$D．$\frac{1}{4P}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一個身材矮小，但智力發(fā)育正常的患者，其病因最可能是幼年時缺乏（　�。�
A．甲狀腺激素B．促甲狀腺激素C．生長激素D．性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離及質壁分離復原”活動的敘述，正確的是（　�。�
A．實驗過程中用吸水紙的目的是吸去多余的液體
B．用龍膽紫溶液對細胞進行染色后，可使實驗現(xiàn)象更明顯
C．為了能觀察得更清楚可直接使用高倍物鏡
D．若能發(fā)生質壁分離及質壁分離復原，則細胞是活細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體血漿中不可能出現(xiàn)的物質是（　　）
A．維生素B．纖維素C．激素D．尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．甲、乙兩圖分別是某種動物某一器官中細胞分裂圖象，請據圖回答以下問題：

（1）圖甲中與圖乙中DE段一致的細胞有⑤、⑥、⑦、⑨．
（2）根據甲圖中的⑧（填序號）可推斷此動物為雄性動物．
（3）若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖，則DE段的時期含有0對同源染色體，2或4條染色體．
（4）圖甲中屬于初級精母細胞的是①、③、⑧；圖甲中屬于有絲分裂的是②、⑤、⑥、⑦．

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