13．關(guān)于細胞的統(tǒng)一性描述中正確的是（　�。�
A．組成細胞的元素含量和種類完全相同
B．進行光合作用的細胞都具有葉綠體
C．所有的細胞中都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成機器
D．細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等

分析 生物界具有統(tǒng)一性的拓展：
1、元素：組成生物體的化學(xué)元素種類基本相同；
2、分子：所有生物的DNA分子空間結(jié)構(gòu)（規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)）和化學(xué)組成（四種脫氧核苷酸）相同；共用一套遺傳密碼子；蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸的種類相同．
3、結(jié)構(gòu)：除病毒外，所有生物都由細胞組成；
4、能量：生物體都是以ATP作為直接能源物質(zhì)的．
原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、組成細胞的元素種類基本相同，但是含量相差很大，A錯誤；
B、藍藻能夠進行光合作用，但是細胞中沒有葉綠體，B錯誤；
C、原核細胞和真核細胞均有核糖體，因此所有的細胞中都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成機器，C正確；
D、原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了組成生物體的細胞的多樣性和統(tǒng)一性，意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，難度不大．考生要能夠識記單細胞生物的細胞不能發(fā)生分化；明確原核細胞只有核糖體一種細胞器；能夠識記原核生物中的一些特殊的實例，如藍藻能夠進行光合作用，但沒有葉綠體，只有葉綠素和藻藍素等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0．3g·mL-1的蔗糖溶液中，1min后進行顯微鏡觀察，結(jié)果如圖所示，下列敘述中錯誤的是

A. 圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質(zhì)

B. 將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質(zhì)體會逐漸復(fù)原

C. 實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某種植物的花色由一對等位基因R、r控制，葉的形狀由一對等位基因T、t控制，這兩對性狀是獨立遺傳的，下表是三組不同親本雜交的結(jié)果：
編號親本交配組合子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅、闊紅、窄白、闊白、窄
一白色闊葉×紅色窄葉40303970
二紅色窄葉×紅色窄葉04310141
三白色闊葉×紅色窄葉413000
（1）請根據(jù)上表，判斷這兩對相對性狀中的隱性性狀是：白色和窄葉．
（2）編號一組中親本紅色窄葉個體產(chǎn)生配子基因型是Rt、rt，比例為1：1．
（3）寫出編號第二組合中兩個親本的基因型：Rrtt、Rrtt．
（4）編號第二組后代表現(xiàn)型為紅色窄葉的個體中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（5）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們進行自交，所產(chǎn)生的下一代的表現(xiàn)型分別是紅色闊葉、紅色窄葉、白色闊葉、白色窄葉，它們之間的比是9：3：3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)“檢測生物組織中的脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答下列問題：
（1）鑒定花生子葉細胞中存在脂肪所用的試劑是蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液，該試劑能將細胞內(nèi)的脂肪染成橘黃色或紅色（填顏色），該現(xiàn)象必須在顯微鏡下才能觀察到．
（2）健康人尿中含有極微量的蛋白質(zhì)，若尿中蛋白質(zhì)含量過高，則稱為蛋白尿．根據(jù)我們學(xué)過的知識，檢測尿液中的是否含有蛋白質(zhì)應(yīng)使用的檢測試劑是雙縮脲試劑，若經(jīng)檢測后，尿液呈現(xiàn)紫色（填顏色），則證明該尿液中含有蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種
B．形成不同多肽時氨基酸脫水縮合的方式不同
C．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的
D．不同生物體內(nèi)氨基酸種類的差異不大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖一為某一學(xué)生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細胞的圖象．圖二為洋蔥根尖細胞細胞周期各時段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA的含量變化．圖三為細胞周期中染色體的變化．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中C細胞處于細胞分裂后期．遺傳學(xué)上做染色體組型分析時常常觀察圖中的A細胞時期，原因是此時期（中期）染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于觀察，在觀察裝片時要想把B細胞移到視野中央，需將裝片向上移動．
（2）圖二表示的細胞周期中，核糖體功能活躍的時期是ac（填字母代號）階段，c時期細胞核DNA、染色體與染色單體比例為2：1：2，d階段細胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是分裂期細胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成信使RNA（或分裂期不轉(zhuǎn)錄）．
（3）研究細胞周期中DNA和RNA的變化情況時，可以采用放射性同位素標記技術(shù)．為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標記的合成原料依次是胸腺嘧啶（脫氧核苷酸）和尿嘧啶（核糖核苷酸）．
（4）圖三中①②過程分別發(fā)生在圖二的b、d階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為了植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計了如下實驗方案：

方法步驟：選取6株品種、粗細和大小均相同的玉米幼苗，按圖所示方法進行實驗處理．觀察并記錄玉米幼苗的生長情況．
結(jié)果預(yù)測：
（1）裝置中玉米幼苗保持直立生長的是3、4、5號，彎向光源生長的是1號，基本停止生長的是2號．
結(jié)果分析：
①對比1號和3號的結(jié)果，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性的外因是單側(cè)光引起的．
②對比裝置1號和2號的實驗結(jié)果，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．
③對比1號和4號的實驗結(jié)果，可以說明玉米幼苗接受單側(cè)光刺激的部位在感光部位，其根本原因在于單側(cè)光刺激使尖端出現(xiàn)了生長素的橫向運輸．
④對比裝置5號和6號的實驗結(jié)果，說明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與生長素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān)．
（2）若將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為（圖中虛線表示對根生長即不促進也不抑制的生長素濃度）A

（3）生長素對植物生長的作用往往具有兩重性．圖為生長素對植物生長作用的示意圖，以下說法正確的是B 

A．如果頂芽的生長素濃度在a～b之間，側(cè)芽的濃度一定小于b
B．如果頂芽的生長素濃度在a～b之間，側(cè)芽的濃度一定大于d
C．a(chǎn)～b與c～a的生長素濃度相同，促進生長的速度不同
D．a(chǎn)～d濃度的生長素對生長起抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人體的（　�。�
A．肺部細胞B．肝部細胞C．淋巴細胞D．血細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）該物質(zhì)名稱為三肽化合物（多肽）．
（2）該化合物共有三種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化  學(xué)鍵是指圖中的2．
（3）該物質(zhì)水解時需要2個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要酶的參與．
（4）該化合物含有1個羧基和2個氨基，R基依次為，-H、-CH2-CO-NH2、-CH2-OH．

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