【題目】細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞以及_______________.

【答案】進行細胞間的信息交流

【解析】

細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，使細胞具有相對獨立的內(nèi)部環(huán)境；通過控制物質進出細胞以及進行細胞間的信息交流，使細胞代謝有序進行。

細胞之間可以通過細胞膜的直接接觸進行信息交流，也可以通過信息分子如激素、神經(jīng)遞質進行信息交流，從而調(diào)節(jié)細胞的代謝。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞生物膜的敘述,不正確的是

A. 生物膜上可合成ATPB. 性激素的合成與生物膜有關

C. 生物膜上可發(fā)生信號轉換D. 流動鑲嵌模型屬于概念模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅的紅眼和紫眼為一對相對性狀，研究人員將一對紅眼果蠅進行雜交，所得 F1代中紅眼：紫眼=3：1。回答下列問題：

（1）假設該性狀受等位基因B、b控制，根據(jù)F1代的表現(xiàn)型及比例___________（填“能”或“不能”）判斷控制紅眼和紫眼的基因位于常染色體上，請用簡要文字和遺傳圖解說明你判斷的理由：___________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，果蠅的Ⅲ號常染色體上有多個基因都可控制眼色�？蒲腥藛T通過人工誘變培育出甲、乙兩個紫眼隱性突變品系，且兩個品系Ⅲ號常染色體上的其它基因均為顯性純合。若要判斷這兩種紫眼果蠅是否是同一基因突變的結果，請設計實驗進行研究：______________________。（要求：寫出實驗思路、預期結果及結論）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. 在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數(shù)量為K，則在t1時種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t2時

D. 在t1～t2時，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細胞中幾種細胞器的結構模式圖，相關敘述錯誤的是

A. ①中能夠合成一部分自身需要的蛋白質

B. ②能對蛋白質進行加工，并運送到細胞內(nèi)特定位置或細胞外

C. ③具有單層膜，其與性激素的合成有關

D. ④可以存在于動物細胞和髙等植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取等量的四份鮮肝勻漿（含過氧化氫酶）分別在pH為3、5、7、9的條件下與等量過氧化氫溶液反應，結果每組都有氣體產(chǎn)生。重復上述實驗，只是把鮮肝勻漿的加入量減半。兩次實驗中過氧化氫反應相同時間后的剩余量如圖所示。下列判斷正確的是

A. 這兩次實驗的差異是pH不同造成的

B. 圖中曲線a是第二次實驗的結果

C. 鮮肝勻漿的量會明顯影響過氧化氫酶的最適pH

D. 兩次實驗中，pH為7的一組產(chǎn)生氣體量均最少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個待觀察的紅細胞，需要將其移到視野正中。移動裝片的方向是(　　)

A．左上方 B．左下方

C．右上方 D．右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型，圖中字母表示能量值，其中表示各營養(yǎng)級用于生長、 發(fā)育和繁殖的能量。請回答下列問題：

（1）圖中表示消費者呼吸作用消耗的能量是___________（填圖中字母）。兔子糞便中的能量包含在流向分解者的___________（填圖中字母）中。

（2）用圖中字母構建能量的數(shù)學關系式（示例:X= y+Z+……），則：A=D+__________，E=C+__________。

（3）現(xiàn)已測得草同化的能量為1.0×106kJ，若按圖中能量值計算，則狼同化的能量為___________kJ。

（4）草原中，野兔會依據(jù)狐留下的氣味等特征躲避狼的獵捕，狼也會依據(jù)野兔留下的氣味去獵捕兔，這說明信息能夠調(diào)節(jié)___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。若鷹遷入該生態(tài)系統(tǒng)中并捕食兔子和狼，則鷹的遷入___________（填“增加”或“減少”）了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關信息的敘述，不正確的是(　　)

A. 許多指令、數(shù)據(jù)B. 很多信號等

C. 人的想法D. 可傳播的消息、情報

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