A、K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值 |
B、在K值之前,種群的數(shù)量逐漸增大 |
C、如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時種群增長速率為零 |
D、假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 |
K |
2 |
K |
2 |
K |
2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、液泡內(nèi)Na+的大量貯存需要細(xì)胞代謝提供能量 |
B、液泡內(nèi)Na+參與調(diào)節(jié)滲透壓,大量貯存使細(xì)胞液滲透壓增大 |
C、該現(xiàn)象說明,植物通過維持正常pH來保證細(xì)胞正常的生理活動 |
D、該現(xiàn)象說明,鹽生植物的生理功能是與其生存環(huán)境相適應(yīng)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥、水稻和豌豆的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同,遺傳物質(zhì)相同 |
B、小麥、水稻和豌豆的基因都主要在染色體上,少量在細(xì)胞質(zhì)中 |
C、小麥、水稻和豌豆基因的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律 |
D、“小麥矮抗58”的培育與基因工程技術(shù)無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、系統(tǒng) | B、生命系統(tǒng) |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
紅花寬葉 | 白花寬葉 | 紅花窄葉 | 白花窄葉 | |||||
雌株 |
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| 0 | 0 | ||||
雄株 | 0 | 0 |
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