5．基因突變的原因是（　�。�
A．染色體上的DNA變成了蛋白質(zhì)
B．染色體上的DNA變成了RNA
C．染色體上的DNA中的基因數(shù)目減少了或增多了
D．染色體上的DNA中的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了局部改變

分析 基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)改變．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、由于DNA分子中某個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了改變，所以DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，染色體上的DNA沒(méi)有變成了蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、基因突變過(guò)程中的DNA沒(méi)有變成了RNA，B錯(cuò)誤；
C、染色體上的DNA中的基因數(shù)目減少或增多屬于染色體變異，C錯(cuò)誤；
D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)改變，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面是水稻花粉母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂的幾個(gè)步驟：①聯(lián)會(huì)  ②同源染色體分離③交叉互換  ④染色體復(fù)制  ⑤細(xì)胞質(zhì)分裂．其正確順序是（　�。�
A．④③①②⑤B．④①③②⑤C．④②①③⑤D．①④②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．顯微鏡所成的是倒像，“b”在顯微鏡下應(yīng)該是“p”
B．在光鏡下觀察原核與真核細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)都具有基本結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．換用高倍物鏡觀察材料時(shí)，一般用較小的光圈
D．在使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，若在100×的視野中均勻分布有大小一致的80個(gè)細(xì)胞，則換用400×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．用高倍鏡觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)，應(yīng)選擇洋蔥紫色鱗片葉外表皮染色制片
B．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞可能不再發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原現(xiàn)象
C．觀察DNA和RNA的分布所用的水解試劑與觀察有絲分裂時(shí)所用的解離液相同
D．觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí)只需要使用低倍鏡即可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖兩圖都與植物光合作用有關(guān)，圖甲表示某種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線；圖乙代表該植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)細(xì)胞處于圖甲中c點(diǎn)時(shí)，能發(fā)生圖乙中哪些過(guò)程（用圖中字母回答）d、e、f、g．
（2）圖甲中在b點(diǎn)時(shí)，圖乙中氣體d與氣體e的數(shù)量關(guān)系是相等，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）圖甲中在c點(diǎn)時(shí)，結(jié)構(gòu)M內(nèi)ATP的流向是由葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移向葉綠體基質(zhì)．
（4）圖甲中，與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C5相對(duì)含量高（填“高”“低”或“基本一致”）．
（5）結(jié)構(gòu)N中進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是（有機(jī)物中）穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為（ATP中）活躍的化學(xué)能及熱能．
（6）將該植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是D．（填入選項(xiàng)前的字母）
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗下釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
A．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍
B．晝夜不停的光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)
C．晝夜不停的光照，該植物生長(zhǎng)的最適溫度是30℃
D．每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．基因突變是由于DNA片段的增添、缺失和替換引起的基因結(jié)構(gòu)的改變正確． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．培育無(wú)子西瓜是利用基因重組的原理．錯(cuò)． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)菌細(xì)胞與水稻體細(xì)胞相比較，最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．無(wú)由核膜包圍的細(xì)胞核B．無(wú)細(xì)胞膜
C．無(wú)細(xì)胞器D．無(wú)細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（ ）

A．堿基序列 B．堿基數(shù)目

C．A+T/G+C的比值 D．堿基種類(lèi)

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