【題目】如圖是某一雄性高等動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙、丁、戊中屬于減數(shù)分裂的是____________。丁細(xì)胞的名稱(chēng)是____________。
(2)甲細(xì)胞有_______條染色體,_______條染色單體,有________個(gè)核DNA分F,戊細(xì)胞中有_______個(gè)四分體。
(3)同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生交叉互換的是圖________細(xì)胞所在的時(shí)期。
(4)在甲圖中,1號(hào)染色體與3號(hào)染色體為一對(duì)____________,若該動(dòng)物的基因型是Aa,2號(hào)染色體上有A基因,在正常情況下,該細(xì)胞中含a基因的染色體是________。
(5)將以上五個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂圖按分裂的先后順序排列為____________。
【答案】乙、丁、戊 次級(jí)精母細(xì)胞 8 0 8 2 戊 同源染色體 4和8 丙、甲、戊、乙、丁
【解析】
由圖可知,甲表示有絲分裂的后期,乙是減數(shù)第一次分裂的后期,丙是有絲分裂的中期,丁是減數(shù)第二次分裂的后期,戊是減數(shù)第一次分裂的前期。
(1)由題圖分析可知,乙、丁和戊細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂。已知該動(dòng)物為雄性動(dòng)物,且丁細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,因此其名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞。
(2)甲細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,因此該細(xì)胞不含染色單體,含有8條染色體,8個(gè)核DNA分子;四分體是同源染色體兩兩配對(duì)后形成的,一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,因此戊細(xì)胞中有2個(gè)四分體。
(3)減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生交叉互換,即圖中戊細(xì)胞所在的時(shí)期。
(4)甲圖中1號(hào)染色體與3號(hào)染色體為一對(duì)同源染色體;A和a是一對(duì)等位基因,應(yīng)該位于同源染色體的相同位置上,若2號(hào)染色體上有A基因,則在正常情況下,該細(xì)胞中含a基因的染色體是4和8。
(5)精原細(xì)胞先通過(guò)有絲分裂增殖,再通過(guò)減數(shù)分裂形成配子,因此以上五個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂的先后順序?yàn)楸、甲、戊、乙、丁?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島B細(xì)胞的細(xì)胞膜上存在甲,乙兩種蛋白質(zhì),這兩種蛋白質(zhì)均能與葡萄糖結(jié)合而發(fā)揮相應(yīng)的生理功能。其中,甲、乙兩種蛋白質(zhì)分別參與I、Ⅱ兩種生理過(guò)程,丙為過(guò)程Ⅱ產(chǎn)生的分泌蛋白(如圖)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 過(guò)程Ⅱ體現(xiàn)了膜具有信息交流的功能
B. 過(guò)程I體現(xiàn)了膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
C. 甲、乙均能與葡萄糖結(jié)合,說(shuō)明二者無(wú)特異性
D. 丙可能是胰島素,能促進(jìn)肝細(xì)胞膜上過(guò)程I的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種動(dòng)物個(gè)體數(shù)量的變化曲線如下圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 甲、乙兩種動(dòng)物之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 甲、乙兩種動(dòng)物之間為捕食關(guān)系,乙捕食甲
C. 若乙種群數(shù)量減少,則甲種群的數(shù)量將持續(xù)增多
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞在甲和乙之間都是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖,當(dāng)外源性致敏原首次進(jìn)入機(jī)體后,會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體,抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面,當(dāng)該致敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后,可促使肥大細(xì)胞放出組織胺、白三烯等各種過(guò)敏介質(zhì),下列說(shuō)法正確的是
A. 哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象
B. 臨床藥物可以通過(guò)促進(jìn)過(guò)敏介質(zhì)的釋放來(lái)治療哮喘
C. 漿細(xì)胞識(shí)別致敏原后才能夠分泌特異性抗體
D. 過(guò)敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是用水蒸氣蒸餾法從薄荷葉中提取薄荷油的裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖補(bǔ)充完成下面的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題。
1實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)安裝好如圖所示的裝置,特別要注意將冷凝器夾好。
(2)將薄荷葉盡量剪碎,取適量的薄荷葉放入________________瓶?jī)?nèi)(A或者B)。
(3)向________瓶?jī)?nèi)加水(A或者B),至容積的______左右.為防止出現(xiàn)水堿,可加入數(shù)滴稀硫酸。此時(shí)應(yīng)向瓶中放入幾粒_____________________以防暴沸。
(4)向冷凝器中通入______________。
(5)放好連接管,將連接管的出口放在接收瓶中。接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙。
(6)將蒸氣發(fā)生器加熱,至瓶中的水沸騰,然后調(diào)節(jié)火的大小,以維持水穩(wěn)定的沸騰為宜。
(7)當(dāng)接收瓶?jī)?nèi)漂在水上的油狀物(即精油)不再增多時(shí)即可停止實(shí)驗(yàn)。
2回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A蒸餾瓶通入B蒸餾瓶中的連接管為什么插入蒸餾瓶底部?____________________
(2)冷凝器的作用是_______________________________________
(3)接收瓶口上蓋一小塊鋁箔或牛皮紙,其目的是_______________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條,下圖中表示含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家庭的遺傳系譜圖,帶“?”的個(gè)體為未檢測(cè)性別的胎兒。已知A、a是與半乳糖血癥有關(guān)的基因,個(gè)體1和個(gè)體2不攜帶該病的致病基因?刂萍t綠色盲的基因用B和b表示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 個(gè)體11的基因型是AAXBXb或AaXBXb
B. 個(gè)體12的基因型是AAXBY或AaXBY
C. 圖中帶“?”的個(gè)體可能既患紅綠色盲又患半乳糖血癥
D. 由個(gè)體5、6、10的表現(xiàn)型可確定半乳糖血癥為常染色體隱性遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示動(dòng)物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在寒冷環(huán)境中,血液中含量會(huì)增加的激素有_________(填字母)。若D是胰高血糖素,對(duì)肝臟細(xì)胞的主要影響是促進(jìn)______分解,促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。
(2)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí),Ach存在于圖乙中[ ]________中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí),Ach通過(guò)_______方式進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。在此反射弧中,興奮在神經(jīng)纖維上是_____向傳遞的。
(3)研究表明,不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生抗體,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無(wú)力。此過(guò)程中,免疫系統(tǒng)將Ach受體當(dāng)做________進(jìn)行攻擊,這類(lèi)疾病稱(chēng)為__________,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)過(guò)強(qiáng)的_________功能。
(4)某患者在初次感染某病毒時(shí),14天后檢測(cè)到了該病毒的抗體,再次感染時(shí),第2天時(shí)就檢測(cè)到了該抗體,原因是_____________細(xì)胞識(shí)別該病毒后迅速增殖分化成的____________細(xì)胞產(chǎn)生了大量抗體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的_________。
(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示,由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是__________________________。
(3)通常,與陽(yáng)生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________(填“高”或“低”)。
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