【題目】下圖為DNA分子片段示意圖,相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②③一定為胞嘧啶脫氧核苷酸
B. ④處的斷裂須在DNA解旋酶的作用下
C. DNA分子中的每個(gè)②都連接著2個(gè)①
D. 有絲分裂后期α鏈和β鏈分開(kāi),在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞的兩極
【答案】A
【解析】
圖示為DNA分子某片段的結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是磷酸;②是脫氧核糖;③是含氮堿基;④表示堿基對(duì)之間形成的氫鍵,A和T之間有2個(gè)氫鍵,C和G之間有3個(gè)氫鍵。
A、①磷酸和②脫氧核糖的相間排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,③的結(jié)構(gòu)是嘧啶環(huán)的結(jié)構(gòu),因?yàn)?/span>C和G之間有3個(gè)氫鍵,因此③為胞嘧啶,①②③一定為胞嘧啶脫氧核苷酸,正確;
B、氫鍵是弱鍵,很容易斷裂,加熱可使堿基之間的氫鍵斷裂,錯(cuò)誤;
C、DNA分子末端的②脫氧核糖連接著1個(gè)磷酸,錯(cuò)誤;
D、有絲分裂間期,DNA分子通過(guò)半保留復(fù)制的方法進(jìn)行復(fù)制,此時(shí)α鏈和β鏈會(huì)分開(kāi),錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明先后兩次給小鼠注射抗原a,圖示測(cè)得小鼠抗體產(chǎn)生的情況,下列敘述正確的有
A. 產(chǎn)生的抗體a是一種蛋白質(zhì)
B. 再次注射抗原a后,產(chǎn)生抗體更迅速
C. 再次注射抗原a后,產(chǎn)生抗體的量更多
D. 再次注射抗原a后,B細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)制,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中A表示的器官是_____________,B代表的神經(jīng)中樞位于_____________。
(2)滲透壓感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上以_________的方式進(jìn)行傳導(dǎo)。
(3)抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管____________。
(4)圖中的①、②代表的含義可分別用符號(hào)________、________(填“+”或“-”)表示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)定的胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長(zhǎng)素濃度對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.只用一套圖1實(shí)驗(yàn)裝置即可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用
B.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同,但可能形成相同的α
C.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b時(shí),α最小
D.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí),胚芽鞘向左側(cè)彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是
A. 人體紅細(xì)胞中K+吸收速率隨O2濃度變化的情況
B. 萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水比值隨時(shí)間變化的情況
C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況
D. 質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是
A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為4a
B. ③中無(wú)同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a
C. 正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中
D. 正常情況下,與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在微生物培養(yǎng)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有______、______和高壓蒸汽滅菌。
(2)滅菌結(jié)束后,待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí),在酒精燈火焰旁將培養(yǎng)基倒入滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿中,這個(gè)操作稱(chēng)為______。此過(guò)程還需要將錐形瓶的瓶口迅速通過(guò)火焰,目的是______。
(3)如圖為連續(xù)劃線法示意圖,在圖中______(填圖中序號(hào))區(qū)域更易獲得單菌落,判斷依據(jù)是______。
(4)稀釋涂布平板法常用于統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù),先將菌液進(jìn)行一系列的______,然后取少量菌液涂布在培養(yǎng)基表面,這種方法得到的菌落數(shù)比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上,當(dāng)你專(zhuān)心作答生物試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有
①大腦皮層H區(qū) ②大腦皮層S區(qū) ③大腦皮層V區(qū) ④大腦皮層W區(qū)
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是
A. 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的⑥
B. ③⑥過(guò)程表示減數(shù)分裂過(guò)程
C. 基因分離定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的①②④⑤
D. 右圖子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/16
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