【題目】酚酞是一種常見的酸堿指示劑,其在酸性條件下結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列對(duì)于酚酞的說法正確的是(

A.在酸性條件下,1mol酚酞可與4molNaOH發(fā)生反應(yīng)

B.在酸性條件下,1mol酚酞可與4molBr2發(fā)生反應(yīng)

C.酸性條件下的酚酞在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物

D.酸性條件下的酚酞可以在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng),消去反應(yīng)和取代反應(yīng)

【答案】B

【解析】

A.在酸性條件下,酚羥基和羧基可以和氫氧化鈉反應(yīng),故1mol酚酞可與3molNaOH發(fā)生反應(yīng),A錯(cuò)誤;

B.在酸性條件下,兩個(gè)酚羥基有4個(gè)鄰位氫原子,1mol酚酞可與4molBr2發(fā)生反應(yīng),B正確;

C.酚酞分子中沒有碳碳雙鍵,所以酸性條件下的酚酞不能發(fā)生加聚反應(yīng),C錯(cuò)誤;

D.酚羥基不能發(fā)生消去反應(yīng),連接醇羥基的碳原子的鄰位碳原子上沒有氫原子,也不能發(fā)生消去反應(yīng),D錯(cuò)誤;

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一如下圖,下列說法不正確的是 (  )

AM的分子式為C6H12O6

B.用NaOH溶液可除去乙酸乙酯中混有的乙酸

C、的反應(yīng)類型均屬于取代反應(yīng)

DN的化學(xué)式為CH3COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.可與等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中,一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成

B.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解為細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

C.維持內(nèi)環(huán)境中、濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D.發(fā)燒是人體進(jìn)化獲得的一種對(duì)抗病原微生物人侵的有益的保護(hù)性機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組以過氧化氫為材料進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的三組實(shí)驗(yàn),丁圖為所獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析正確的是(

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類,過氧化氫的濃度為無關(guān)變量

B.若要研究不同催化劑對(duì)H2O2分解速率的影響,則乙組與丙組實(shí)驗(yàn)互為對(duì)照

C.若利用乙組與丙組實(shí)驗(yàn)研究酶具有高效性,則乙組為對(duì)照組

D.乙組、丙組實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的結(jié)果依次為丁圖中的曲線a、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【化學(xué)-選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)已知:

C物質(zhì)苯環(huán)上一鹵代物只有兩種。

根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答問題:

1寫出B物質(zhì)的名稱____________;D物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________。

2寫出反應(yīng)的類型____________;反應(yīng)的條件____________。

3寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________

4寫出E和D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

5反應(yīng)還有可能生產(chǎn)一種C16H18的有機(jī)物,其苯環(huán)上一鹵代物也只有兩種,寫出它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________________。

6分子中具有苯環(huán),苯環(huán)上含有兩個(gè)取代基,且能與NaHCO3溶液反應(yīng)的E的同分異構(gòu)體有_________不包含E。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為人體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖,圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學(xué)物質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

1)當(dāng)人的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的興奮最終傳到圖中的甲,引起甲合成并分泌a的過程稱為____。

2)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),存在著下丘腦一垂體一內(nèi)分泌腺的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。為進(jìn)一步探究甲狀腺激素的含量對(duì)促甲狀腺激素分泌的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

I.實(shí)驗(yàn)方案

挑選兩只處于生長(zhǎng)期的大小、性別相同的兔,在相同且適宜的條件下飼養(yǎng),測(cè)定兩只兔血液中 ______含量。每天1次,連續(xù)3天。

4天開始,一只兔每天飼喂適量的食物,另外一只實(shí)驗(yàn)兔_______。

一段時(shí)間后依次測(cè)定和記錄兩只兔血液中促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量。

Ⅱ.請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:

請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

指出上述實(shí)驗(yàn)方案中的一項(xiàng)不足之處并說明理由____________。

請(qǐng)推測(cè)步驟糾正后第三步最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________

本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了哪兩種對(duì)照____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物F是一種香料,其合成路線如圖所示:

已知:i

ii

1A的名稱為________________。

2)步驟Ⅱ反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

3)試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________,步驟Ⅵ的反應(yīng)類型為______________。

4F中所含官能團(tuán)的名稱為_____________________。

5)滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體,其中核磁共振氫譜峰面積比為62211的分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。

①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基

②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

③能發(fā)生水解反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)

6)依據(jù)題中信息,完成以為原料制取的合成路線圖。__________

合成路線圖示例如下:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】培養(yǎng)水稻次生根,當(dāng)根長(zhǎng)為10 mm左右時(shí)置于黑暗條件下,用不同強(qiáng)度的單側(cè)光對(duì)豎直生長(zhǎng)的次生根進(jìn)行照光處理,發(fā)現(xiàn)根均出現(xiàn)背光生長(zhǎng)現(xiàn)象,且在一定范圍內(nèi),光強(qiáng)越大根彎曲的角度越大。對(duì)處理后的根尖向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素的含量進(jìn)行了測(cè)定,結(jié)果如表:

處理方式

生長(zhǎng)素(IAA)含量(

向光側(cè)

背光側(cè)

光強(qiáng):

163.2

426.6

光強(qiáng):

117.2

439.4

黑暗(不照光)

415.6

415.6

已知光照不會(huì)影響生長(zhǎng)素的合成;請(qǐng)回答下列問題:

1)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是______,生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,其生理作用表現(xiàn)出________性。生長(zhǎng)素可以從合成部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,其中在成熟組織中生長(zhǎng)素進(jìn)行的是________

2)單側(cè)光照射后,向光側(cè)生長(zhǎng)素含量下降,最可能原因有兩種,一種可能是________________;另一種可能是_____________________________。

3)在單側(cè)光的照射下,水稻次生根呈現(xiàn)背光生長(zhǎng),請(qǐng)據(jù)表作出合理解釋:______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們不斷探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)和遺傳物質(zhì)發(fā)揮作用的機(jī)理,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.赫爾希和蔡斯采用放射性同位素標(biāo)記法證實(shí)噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA

B.摩爾根采用熒光標(biāo)記技術(shù)將基因定位在了染色體上

C.基因是控制性狀的基本單位,其結(jié)構(gòu)改變將導(dǎo)致生物性狀改變

D.密碼子的發(fā)現(xiàn)在分子水平揭示了生物界的統(tǒng)一性

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