下列屬于種群數(shù)量的外源性調(diào)節(jié)因素的是(  )
A、出生率B、食物不足
C、溫度D、年齡組成
考點(diǎn):種群的數(shù)量變動(dòng),種群的特征
專題:
分析:影響種群數(shù)量變動(dòng)的因素有外源因素和內(nèi)源性因素,其中外源因素有氣候、食物、天敵、傳染病、空間、人類影響;內(nèi)源性因素有出生率、死亡率、年齡組成、領(lǐng)域行為、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)等.在多種外源因素、內(nèi)源性因素的共同作用,使得大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動(dòng)中.
解答: 解:A、出生率屬于內(nèi)源性激素,A錯(cuò)誤;
B、食物不足屬于外源性激素,B正確;
C、溫度屬于外源性激素,C正確;
D、年齡組成屬于內(nèi)源性激素,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查影響種群數(shù)量變化的因素,意在考查考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

上午第五節(jié)課,有部分同學(xué)會(huì)有短暫的心慌、惡心的現(xiàn)象,這是因?yàn)檠瞧,但很快就?huì)過(guò)去.機(jī)體與此相關(guān)變化主要是( 。
A、胰高血糖素分泌增加
B、機(jī)體組織細(xì)胞有氧呼吸增強(qiáng)
C、甲狀腺激素分泌增加
D、肝糖原分解增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列過(guò)程中,無(wú)助于新物種形成的是( 。
A、種內(nèi)雜交B、種間雜交
C、地理隔離D、染色體倍增

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列生理過(guò)程中,不需消耗ATP的是( 。
①NADPH形成  ②C3的還原  ③腎小管重吸收Na+離子  ④抗體的合成與分泌 ⑤肺泡內(nèi)氣體交換   ⑥有絲分裂    ⑦蒸騰作用      ⑧主動(dòng)運(yùn)輸.
A、①②③B、④⑤⑥
C、⑤⑦⑧D、①⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、用同種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因可獲得相同的黏性末端
B、基因工程培育抗蟲棉的原理是基因突變
C、cDNA文庫(kù)中的基因不具有啟動(dòng)子和內(nèi)含子
D、外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATP
C、標(biāo)記基因可用于檢測(cè)重組質(zhì)粒是否被導(dǎo)入受體細(xì)胞
D、培育轉(zhuǎn)基因植物,通常用CaCl2處理植物細(xì)胞,以增大細(xì)胞壁的通透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性,將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化(如圖所示).下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量逐漸減少
B、尿素是葡萄糖和氨基酸代謝產(chǎn)生的
C、葡萄糖的主要功能是氧化分解,為生命活動(dòng)提供能量
D、培養(yǎng)液中三種成分的含量變化能說(shuō)明肝細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B、⑤不是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,也不是細(xì)胞的控制中心
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,⑥數(shù)量較多,④數(shù)目較多
D、RNA主要是通過(guò)⑥從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)),下列錯(cuò)誤的是( 。
A、電流表①不偏轉(zhuǎn)
B、電流表②偏轉(zhuǎn)兩次
C、只有b、c、d點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化
D、興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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