【題目】切除狗的甲狀腺后,此狗的促甲狀腺激素的分泌量和代謝活動將(
A.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動減弱
B.促甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動加強
C.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動減弱
D.促甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動加強

【答案】A
【解析】解:(1)切除狗的甲狀腺后,甲狀腺激素合成減少.當甲狀腺激素過少時,會反過來促進下丘腦和垂體的分泌活動,因此垂體分泌的促甲狀腺激素分泌增加.(2)甲狀腺激素能促進代謝,增加產(chǎn)熱,故甲狀腺激素合成減少時,代謝活動減弱.
故選:A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為白化病(A﹣a)和色盲(B﹣b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請回答:

(1)寫出下列個體可能的基因型.
2 , Ⅲ9 , Ⅲ11
(2)寫出Ⅲ10產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型為
(3)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個患白化病孩子的概率為 , 生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為
(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,遺傳病產(chǎn)生的根本原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中abc構(gòu)成了化合物m。有關敘述正確的是

A. c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤脫氧核苷酸

B. 禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4

C. ATP脫去兩個磷酸基團,可形成m中的一種

D. bc交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物激素實驗的敘述,錯誤的是

A. 圖甲的雙子葉雜草、小麥實驗中,d濃度的生長素類似物可作為除草劑

B. 圖乙表示一定濃度的CaCl2溶液、赤霉素處理胚軸實驗,B點加入赤霉素溶液

C. 圖丙實驗可推知:細胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制

D. 圖丁表示不同濃度的生長素類似物處理微型月季莖段實驗,濃度X>Y>Z

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體第三道防線的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細胞,其中能產(chǎn)生抗體的細胞是( )

A.吞噬細胞 B.T細胞 C.漿細胞 D.靶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示不同的光照強度對某植物葉片中葉綠素含量的影響,下表是相應條件下該植物的部分生長指標。

光照強度

平均葉面積

(cm2)

氣孔密度

(個mm-2)

凈光合速率

(μmolCO2m-2s-1)

13.6

826

4.33

20.3

768

4.17

28.4

752

3.87

(1)葉綠素在光合作用過程中主要吸收__________。在綠葉中色素的提取和分離實驗中,四種色素中層析速率最慢的是______________

(2)據(jù)圖和表中數(shù)據(jù)分析,該植物適應弱光環(huán)境的主要方式是____________。據(jù)此推測,喜陰植物的葉綠素含量可能較_____________(填“高”或“低”)。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,與弱光下相比,強光下單位時間內(nèi)平均每片葉的C02吸收量____________(填“較少”“相等”或“較多”)。

(4)對強光下生長的該植物適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,三個指標中最先發(fā)生改變的是_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為顯微鏡下觀察到的視野,要將圖1轉(zhuǎn)化為圖2,下列操作中錯誤的是(
A.移動載玻片
B.調(diào)節(jié)光圈
C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若如圖代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍,其中正確的是(

供選項

a

b

c

A

生物大分子

細胞

個體

B

個體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

細胞

系統(tǒng)

器官


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是(
A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機體產(chǎn)熱增加
B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機體散熱減少
C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機體散熱增加
D.極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定

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