分析 1、物種:分布在一定的自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體.
2、隔離:不同種群間的個(gè)體,在自然條件下基因不能發(fā)生自由交流的現(xiàn)象.常見(jiàn)的有地理隔離和生殖隔離
3、地理隔離在物種形成中起促進(jìn)性狀分離的作用,是生殖隔離必要的先決條件,一般形成亞種.
4、生殖隔離:不同物種之間一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能產(chǎn)生可育的后代的現(xiàn)象.可分為:生態(tài)隔離、季節(jié)隔離、性別隔離、行為隔離、雜種不育等.
解答 解:(1)由于各個(gè)海島被海洋隔開(kāi),地雀之間產(chǎn)生了地理隔離,使種群間不能發(fā)生基因交流,不同種群出現(xiàn)了不同的突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供了原材料.由于環(huán)境等條件不同,既自然選擇不同,使種群的基因庫(kù)產(chǎn)生了明顯的差異,逐步出現(xiàn)了生殖隔離;
(2)不同島嶼上的地雀,其身體大小和喙形各不相同,這是生物進(jìn)化的變異造成的.由于變異提供了進(jìn)化的原材料;
(3)不同島嶼上的食物種類和棲息條件不同,有的個(gè)體得到食物而成活,有的個(gè)體得不到食物而死亡,此過(guò)程被達(dá)爾文稱為自然選擇;
(4)種群中產(chǎn)生的變異是不定向的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,其中不利變異被不斷淘汰,有利的變異則逐漸積累,從而使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化.因此生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的.
故答案為:
(1)地理隔離 基因交流 生殖隔離
(2)變異 原材料
(3)自然選擇
(4)不定向的 自然選擇 淘汰 積累 基因頻率 自然選擇.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí).要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新的物種.新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過(guò)生殖隔離.生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離,如多倍體的形成.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1所示的甲.乙.丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表:
裝置編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S /2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系應(yīng)是
A.1丙;2甲;3乙 B.1乙;2甲;3丙
C.1甲;2乙;3丙 D.1丙;2乙;3甲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 毛細(xì)胞血管壁上的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液和淋巴 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中所含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、激素、抗體、血紅蛋白等物質(zhì) | |
C. | 肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,但血漿的pH值不會(huì)有明顯變化 | |
D. | 維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含有兩條肽鏈 | |
B. | 共有124個(gè)肽鍵 | |
C. | R基中共含17個(gè)氨基 | |
D. | 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉124個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是
A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加
C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)維持的 | |
B. | 當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起細(xì)胞代謝紊亂 | |
C. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的 | |
D. | 在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中,激素能參與所有的理化調(diào)節(jié)過(guò)程 |
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