12.據(jù)圖回答下列問題:

(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.氧氣分壓最低是在甲圖C處(用圖中字母表示).
(2)圖乙中④與②③成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);④的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所在乙圖①(用圖中數(shù)字表示).
(3)圖丙中④、⑤過程需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的直接參與才能完成.
(4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

分析 由圖甲可知,A是血漿,B是組織液,C是細(xì)胞內(nèi)液,D是淋巴.內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系為:血漿和組織液可相互滲透,組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴,但淋巴不能再滲回組織液.
圖乙中,①是細(xì)胞內(nèi)液,②是淋巴液,③是組織液,④是血漿.
圖丙:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).直接參與的器官與系統(tǒng):①消化系統(tǒng)②呼吸系統(tǒng)③泌尿系統(tǒng)④循環(huán)系統(tǒng).內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),細(xì)胞代謝正常進(jìn)行.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:(1)某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,使組織液增多,引起組織水腫,氧氣分壓最低是在細(xì)胞內(nèi)液.
(2)圖乙中④血漿與②淋巴、③組織液成分上的主要區(qū)別在于④血漿中含有較多的蛋白質(zhì),④血漿的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān).人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所在細(xì)胞內(nèi)液.
(3)圖丙中④、⑤過程是細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境和外界進(jìn)行物質(zhì)交換,需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的直接參與才能完成.
(4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)[B]組織液  組織水腫 C  
(2)蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) ①
(3)消化、循環(huán)、呼吸、泌尿 
(4)神經(jīng)-體液-免疫

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞內(nèi)環(huán)境組成,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20 ℃的溫度條件下,分別置于5 klx、10 klx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如下圖所示(橫坐標(biāo)為時(shí)間,單位:小時(shí))。對(duì)以下結(jié)果分析正確的是,該葉片

A.20 ℃時(shí)的呼吸速率是10 ℃時(shí)的4倍

B.在10 ℃、5 klx的光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3 mg

C.在5 klx光照下,10 ℃時(shí)積累的有機(jī)物比20 ℃時(shí)少

D.在20 ℃、10 klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6 mg

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.水不僅直接參與光反應(yīng),還是影響光合作用的主要環(huán)境因子之一.以含水80%土壤為對(duì)照(CK),測(cè)耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水(MD)時(shí)的葉片凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci)(如圖),探討環(huán)境水對(duì)植物的調(diào)控機(jī)理.

(1)用單位時(shí)間、單位葉面積通過氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度(Gs).據(jù)圖中的Gs曲線 和Pn曲線推測(cè),3~15天內(nèi)中度缺水生長(zhǎng)的大麗花葉片,會(huì)持續(xù)發(fā)生的現(xiàn)象有AC(多選).
A.蒸騰速率下降   B.蒸騰速率升高  C.光合放出O2速率下降  D.光合放出O2速率上升
E.干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,光合作用停止
(2)據(jù)圖,非氣孔因素主要影響Pn-MD的時(shí)間段是12-15天,以下屬于非氣孔因素的是BCD.
A.CO2供應(yīng)不足                      B.葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損 
C.還原三碳化合物的酶空間結(jié)構(gòu)改變     D.固定CO2的酶活力不足.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)的不同激素,請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和[d]甲狀腺激素之間通過協(xié)同作用,共同促進(jìn)細(xì)胞代謝而增加產(chǎn)熱量.某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,則其最可能受損的部位是圖中的下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞.
(3)人過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),圖中下丘腦合成和分泌的抗利尿激素將會(huì)增加.
(5)長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.生物請(qǐng)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題:
(1)酵母菌代謝的類型是兼性厭氧型.酵母菌有氧呼吸過程中[H]在線粒體內(nèi)膜處與氧結(jié)合生成水,水中的氫來(lái)自于反應(yīng)物中的葡萄糖和水.
(2)在適宜溫度下,在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如圖1),圖2曲線中能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是②③.

(3)在植物組織培養(yǎng)中,用離體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞經(jīng)脫分化和再分化過程,培育出了大量的胡蘿卜幼苗.外植體不能(填“能”或“不能”)選用胡蘿卜韌皮部篩管細(xì)胞,原因是植物成熟的篩管細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核.
(4)在植物組織培養(yǎng)中愈傷組織形成過程中常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,外植體經(jīng)去分化產(chǎn)生愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中植物激素的種類及配比.
(5)在植物組織培養(yǎng)中在對(duì)外植體進(jìn)行消毒時(shí),先用70%的酒精進(jìn)行處理,再用0.1%的氯化汞溶液進(jìn)行消毒,這樣既考慮了藥劑的消毒效果,又考慮了植物的耐受能力.
(6)在植物組織培養(yǎng)中要求無(wú)菌操作的目的是防止雜菌感染植物組織.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.達(dá)爾文在環(huán)球考察時(shí),在南美洲的加拉帕戈斯群島上觀察到14種地雀,它們的大小和喙形各不相同,棲息場(chǎng)所和食物也不同,其種間雜交一般不育.據(jù)研究,它們是由一種祖地雀進(jìn)化來(lái)的.
(1)這些鳥的祖先由于偶然的原因從南美洲大陸遷來(lái),它們逐漸分布到各個(gè)島上去,各個(gè)島上的地雀被海洋隔開不能交配,這就造成了地理隔離,阻止了種群間的基因交流,但此時(shí)并沒有形成新的物種,后來(lái)產(chǎn)生了生殖隔離,這便形成了不同品種的地雀.
(2)不同島嶼上的地雀,其身體大小和喙形各不相同,據(jù)研究是由于它們的祖先原來(lái)就存在著變異,它是生物進(jìn)化的原材料.
(3)由于不同島嶼的食物種類和棲息場(chǎng)所不同,有的個(gè)體得到食物而存活,有的得不到食物而死亡,這個(gè)過程叫自然選擇.
(4)種群中產(chǎn)生的變異是不定向的,經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇,其中不利變異不斷被淘汰,有利變異則不斷積累,從而使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定方向緩慢地進(jìn)化.因此生物進(jìn)化方向是由自然選擇決定的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.遺傳因子組合為Aa的植物產(chǎn)生的配子是( 。
A.雌配子:雄配子=1:1B.雌配子A:雄配子A=1:1
C.AA:aa=1:1D.A:a=1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.回答下列有關(guān)微生物的問題.
(一)科學(xué)家在深;鹕街車臒崛ㄅc地球上早期生命所處的環(huán)境類似)中發(fā)現(xiàn)大量的硫細(xì)菌,研究者從中篩選了高效產(chǎn)生高溫蛋白酶的硫細(xì)菌SM06,它通過氧化硫化物過程中釋放的能量來(lái)同化二氧化碳進(jìn)行生長(zhǎng),其篩選過程如圖甲所示.

(1)硫細(xì)菌SM06的同化作用類型為C
A.光能自養(yǎng)型         B.光能異養(yǎng)型       C.化能自養(yǎng)型         D.化能異養(yǎng)型.
(2)研究熱泉生態(tài)系統(tǒng)有什么意義ACDE(多選)
A.豐富人們對(duì)生物適應(yīng)性、多樣性的認(rèn)識(shí)         B.為研究抗生素的抑菌機(jī)理提供原材料
C.對(duì)研究生物抗高溫、抗高壓的機(jī)理有重要價(jià)值   D.對(duì)研究生命的起源和進(jìn)化有一定的意義
E.利用發(fā)酵工藝獲得特殊的生物制品.
(3)為獲得單菌落,可采用劃線/稀釋涂布法接種,一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用高壓滅菌,其中“高壓”是為
了殺滅細(xì)菌芽孢.
(4)接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格.
(二)在高溫蛋白酶運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)前,需對(duì)該酶的最佳溫度范圍進(jìn)行測(cè)定.圖乙中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比.將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖中的曲線②.
(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),判斷該酶使用的最佳溫度范圍是C
A.40℃一50℃B.50℃一60℃
C.60℃一70℃D.70℃一80.
(2)據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是A
A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性
B.曲線②35℃數(shù)據(jù)點(diǎn)是在80℃時(shí)測(cè)得的
C.曲線①表明80℃是該酶活性最高的溫度
D.曲線②表明該酶的熱穩(wěn)定性在70℃之后急劇下降.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架
B.鳥嘌呤是構(gòu)成DNA和RNA的成分之一
C.蛋白質(zhì)的穩(wěn)定性高于DNA
D.麥芽糖和乳糖水解的產(chǎn)物都只有葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案