A、第一階段 | B、第二階段 |
C、第三階段 | D、后兩階段 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為燒傷病人植皮 |
B、為腎病患者進行腎移植 |
C、為不孕者培育嬰兒 |
D、研究細胞分化機制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花粉粒是在被子植物的花藥中的花粉囊里形成的 |
B、被子植物精子的形成是直接減數(shù)分裂的結(jié)果 |
C、被子植物花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期等階段 |
D、花粉粒在發(fā)育過程中,核先位于細胞的中央,再移到細胞一側(cè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病是伴X染色體隱性遺傳病 | ||
B、1號,4號和6號肯定攜帶有該致病基因 | ||
C、6號和7號生育患該遺傳病小孩的概率為
| ||
D、3號和4號再生一個男孩是正常的概率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人臍帶間充質(zhì)干細胞具有分裂和分化能力 |
B、過程①通常用胰蛋白酶處理 |
C、圖中的培養(yǎng)液為液體培養(yǎng)基 |
D、細胞在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)一段時間會出現(xiàn)接觸抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞 |
B、記憶T淋巴細胞 |
C、記憶B淋巴細胞 |
D、致敏T細胞 |
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