如下圖所示，下列判斷錯誤的是

A．該圖若表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則A為下丘腦

B．該圖若表示人體內(nèi)環(huán)境交換物質(zhì)的過程，則A為血漿

C．該圖若表示物質(zhì)循環(huán)的過程，則B為生產(chǎn)者

D．該圖若表示能量流動的過程，則C為異養(yǎng)型生物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．豌豆子葉黃色對綠色為顯性，由一對等位基因Y、y控制，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．基因Y或y產(chǎn)生的根本原因是基因突變
B．基因Y和基因y的本質(zhì)區(qū)別是核糖核苷酸序列不同
C．基因Y和y的分離可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中
D．在豌豆的葉肉細(xì)胞中可檢測到基因Y或y，但檢測不到對應(yīng)mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　�。�
A．唾液腺細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比肌細(xì)胞中的多
B．唾液腺細(xì)胞分泌淀粉酶主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
C．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜蛋白的種類有關(guān)，與數(shù)量無關(guān)
D．甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．高等植物光合作用中光反應(yīng)與碳反應(yīng)的關(guān)系如圖所示，①、②表示物質(zhì)，方框表示場所．請回答：
（1）光反應(yīng)的場所是類囊體薄膜，光反應(yīng)中光能被吸收并轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中的化學(xué)能．
（2）②是三碳糖，它是碳反應(yīng)的直接產(chǎn)物，既可以離開卡爾文循環(huán)，也可以在卡爾文循環(huán)中繼續(xù)轉(zhuǎn)變成五碳糖．
（3）與正常植物光合作用進(jìn)行對照，缺鎂植物釋放①的速率較小，產(chǎn)生②的速率較�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．實驗測得某些細(xì)胞周期持續(xù)時間（t/h）如表，請回答有關(guān)問題：
 細(xì)胞類型分裂間期 分裂期（M期）  細(xì)胞周期
 蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞 15.3 217.3 
 人的肝細(xì)胞 21 1 22
 人的宮頸癌細(xì)胞 20.5 1.5 22
分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是不同物種的細(xì)胞分裂周期的時間長短不同；同一物種的不同細(xì)胞，其細(xì)胞分裂周期時間長短可能不同；一個細(xì)胞分裂周期中，分裂間期所占的時間比例最大．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種觀賞植物，純合的藍(lán)色品種與純合的紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍(lán)色，F(xiàn)1自交得F2，表現(xiàn)型如圖所示。若將F2中的紅色植株花粉授給藍(lán)色植株，則后代表現(xiàn)型及比例為

A．藍(lán)色：紫色：紅色=4：4：1

B．藍(lán)色：紫色：紅色=1：2：1

C．藍(lán)色：紫色：紅色=2：2：1

D．藍(lán)色：紫色：紅色=9：6：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下?lián)p傷后發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象。這是由于損傷后的線粒體產(chǎn)生一種外膜蛋白，導(dǎo)致高爾基體片層結(jié)構(gòu)包裹線粒體形成“自噬體”，與溶解體結(jié)合形成“自噬體酶體”如下圖所示，下列說法正確的是

A．若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產(chǎn)生ATP
B．內(nèi)容物降解后形成的產(chǎn)物，都以胞吐的形式排出細(xì)胞外

C．各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇

D．“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，理論思維和科學(xué)實驗的結(jié)合推動了生物學(xué)的發(fā)展。請回答下列有關(guān)實驗的問題

Ⅰ．根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗，回答下列問題：

（1）實驗原理：利用吡羅紅甲基綠染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的___________，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；同時使染色體中的___________分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合；

（2）把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0．9%的生理鹽水中，是為了_________，而不是放入蒸餾水中，使細(xì)胞吸水漲破；

（3）把以上烘干的涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片（ ）（從以下A、B中選）。

A．先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后再做下一步操作

B．先滴加混合染色液處理后再做下一步操作

Ⅱ．根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗，回答下列問題：

（1）斐林試劑使用時注意應(yīng)在________后再注入試管，該試劑與還原糖發(fā)生作用，生成________。

（2）在進(jìn)行脂肪的檢測時，要用50%的酒精，該酒精的作用是__________。

（3）下列用到顯微鏡的實驗是

A．還原糖的鑒定 B．蛋白質(zhì)的鑒定

C．脂肪的鑒定 D．淀粉的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體才能被分解成CO2
B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
D．種子庫中儲藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊答案