16.下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )
A.有氧呼吸過(guò)程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體才能被分解成CO2
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.種子庫(kù)中儲(chǔ)藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

分析 1、有氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (線粒體基質(zhì))
③24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (線粒體內(nèi)膜)
2、無(wú)氧呼吸的過(guò)程:
①C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
②2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2乳酸        (細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

解答 解:A、有氧呼吸進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,所以植物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體才能被分解成CO2,A正確;
B、植物細(xì)胞有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、高等植物在氧氣充足時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,在缺氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸,C錯(cuò)誤;
D、種子庫(kù)中貯藏的風(fēng)干種子細(xì)胞中只是由于自由水比例低,呼吸作用減弱,仍進(jìn)行細(xì)胞呼吸,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示,下列判斷錯(cuò)誤的是

A.該圖若表示甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié),則A為下丘腦

B.該圖若表示人體內(nèi)環(huán)境交換物質(zhì)的過(guò)程,則A為血漿

C.該圖若表示物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程,則B為生產(chǎn)者

D.該圖若表示能量流動(dòng)的過(guò)程,則C為異養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學(xué)元素是
A.C、H、P、N、P、S B.C、H、O、N、P

C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程中O的來(lái)源,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(  )
A.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6
B.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2
C.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2
D.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.圖表示新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了使研磨更充分
B.色素帶最寬的是乙
C.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大
D.四種色素中,丙和丁主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為光合作用示意圖,請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題.(以下問(wèn)題均用圖中字母或相應(yīng)文字回答)

(1)甲指光合作用的光反應(yīng),乙指光合作用的暗反應(yīng).
(2)在炎熱夏季中午,植物的“午休”現(xiàn)象發(fā)生的直接原因是因?yàn)镠(CO2)的供給不足.
(3)在該過(guò)程中具還原性的是C.若CO2停止供應(yīng),首先增加的是I.
(4)能量轉(zhuǎn)變的流程是:光能→E(ATP)→L(有機(jī)物).
(5)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式:CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$(CH2O)+O2.請(qǐng)寫(xiě)出E生成F的反應(yīng)式:ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi+能量.
(6)在D中,含量最少的是胡蘿卜素,含量最多的是葉綠素A.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,只有一條多肽鏈.下列敘述中不正確的是( 。
A.該分子中含有200個(gè)肽鍵
B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基
C.200個(gè)氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582
D.該蛋白質(zhì)中至少含有1個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖表示細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系,其中酶分子上的變構(gòu)位點(diǎn)與某種物質(zhì)結(jié)合后能改變酶的空間結(jié)構(gòu).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1中,酶1所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)
B.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,說(shuō)明酶1不具有專一性
C.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性,可避免產(chǎn)物A過(guò)多
D.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)按表中編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容正確的是

待測(cè)物

試劑

顏色

反應(yīng)條件

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

脂肪

紅色

斐林試劑

磚紅色

50℃~ 60℃水浴

A.葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴

B.蔗糖、蘇丹Ⅲ染液、紫紅色、常溫
C.還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍(lán)紫色、沸水浴

D.果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫

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