從性遺傳是指常染色體基因所控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象.因此,即使同為雜合子,雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀也不相同.綿羊的有角和無角受一對等位基因控制,有角基因H為顯性,無角基因h為隱性.一只有角公羊與無角母羊交配,生產(chǎn)多胎,所生小羊中,凡公羊性成熟后都表現(xiàn)為有角,凡母羊性成熟后都表現(xiàn)為無角.
(1)根據(jù)以上事實,能不能確定羊的有角性狀的遺傳方式是從性遺傳還是伴Y染色體遺傳?
 

(2)羊的有角性狀的遺傳方式有沒有伴X遺傳的可能?
 
,理由是
 

(3)在上述事實的基礎(chǔ)上,請設(shè)計能確定綿羊的有角性狀遺傳方式的方案,并預(yù)測結(jié)果與相應(yīng)的遺傳方式.(注:現(xiàn)有的公羊都有角,母羊都無角)
 

①實驗方案:
 

②預(yù)測結(jié)果與相應(yīng)的遺傳方式:若后代出現(xiàn)
 
.,則可確定有角性狀不是伴Y染色體遺傳,即為從性遺傳;若后代出現(xiàn)
 
,則說明有角性狀是伴Y染色體遺傳.
考點:伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用
專題:
分析:常見的幾種遺傳病及特點:
1、伴X染色體隱性遺傳。杭t綠色盲、血友病、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良(假肥大型).
發(fā)病特點①男患者多于女患者; ②男患者將至病基因通過女兒傳給他的外孫(交叉遺傳)
2、伴X染色體顯性遺傳。嚎咕S生素D性佝僂病 發(fā)病特點:女患者多于男患者
3、常染色體顯性遺傳。憾嘀、并指、軟骨發(fā)育不全; 發(fā)病特點:患者多,多代連續(xù)得病,且與性別無關(guān).
4、常染色體隱性遺傳。喊谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥;發(fā)病特點:患者少,個別代有患者,一般不連續(xù).遇常染色體類型,只推測基因,而與 X、Y無關(guān).
解答: 解:(1)根據(jù)雜合體的雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀不同,還不能確定綿羊有角性狀的遺傳方式為從性遺傳,是因為伴Y染色體遺傳也有可能出現(xiàn)雜合體的雄性與雌性所表現(xiàn)的性狀不同的現(xiàn)象.
(2)根據(jù)一只有角公羊與一只無角母羊交配,凡公羊性成熟后都表現(xiàn)為有角,凡母羊性成熟后都表現(xiàn)為無角,而有角基因H為顯性,無角基因h為隱性,若為伴Y染色體遺傳,后代公羊應(yīng)全部表現(xiàn)為無角,后代母羊應(yīng)全部表現(xiàn)為有角,與上述事實不符,所以綿羊的有角與無角沒有為伴Y染色體遺傳的可能.
(3)①為了確定綿羊的有角性狀遺傳方式,可以讓多只有角公羊分別與多只無角母羊雜交,生產(chǎn)多胎,觀察后代小羊性成熟后的表現(xiàn).
②如果后代出現(xiàn)無角公羊(或無角公羊或有角母羊),則為從性遺傳(不是伴Y染色體遺傳);如果后代公羊全部有角,而母羊全部無角,則說明是伴Y染色體遺傳.
故答案為:
(1)不能
(2)沒有   因為有角性狀為顯性性狀,若伴染色體遺傳,后代公羊應(yīng)全部表現(xiàn)為無角,后代母羊應(yīng)該全部表現(xiàn)為有角,與上述事實不符
(3)①選擇多只有角公羊分別與多只無角母羊交配,觀察后代小羊性成熟后的表現(xiàn)
    ②無角公羊或有角母羊  公羊全部有角,母羊全部無角
點評:本題著重考查了遺傳方式的判斷和遺傳病的遺傳特點,意在考查考生能從題中表格獲取信息的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察裝片時要使物像從視野左下方移到視野中央,裝片移動方向應(yīng)是(  )
A、向右上方移
B、向左上方移
C、向左下方移
D、向右下方移

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科目:高中生物 來源: 題型:

地球上的生命系統(tǒng)中最基本的生命系統(tǒng)是(  )
A、水B、蛋白質(zhì)C、病毒D、細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)核苷酸的模式圖,下列說法正確的是( 。
A、DNA和RNA的不同點只在b方面
B、DNA和RNA中的a表示含義不同
C、DNA中特有的c為T
D、人體內(nèi)的c有4種,b有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅中,已知基因B和b分別決定灰身和黑身,基因H和h分別決定后胸正常和后胸異常,基因W和w分別決定紅眼和白眼.圖1表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因組成,圖2表示某個果蠅精細(xì)胞的染色體組成.請分析回答下列問題.
(1)20世紀(jì)初,摩爾根等人利用
 
科學(xué)研究方法證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上.后來,有人發(fā)現(xiàn),形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成,形成紅色色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng),而每一反應(yīng)各需要一種酶,這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼.該實例表明,基因控制生物性狀的方式之一是
 

(2)如果只考慮圖l所示果蠅中的B(b)、w(w)基因,則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有
 
,讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個體雜交,所產(chǎn)生的雄性后代中,灰身與黑身的數(shù)量比是
 
,紅眼和白眼的數(shù)量比是
 

(3)圖2所示的是一個異常的精細(xì)胞,造成這種異常的原因是,在該精細(xì)胞形成過程
 

(4)現(xiàn)有一定數(shù)量的剛毛和截剛毛果蠅(均有雌雄,且均為純合子),且剛毛對截剛毛為顯性.請設(shè)計實驗來確定其基因是在常染色體上還是在X染色體上.寫出你的實驗設(shè)計方案,并對可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析:
實驗設(shè)計方案是
 

請預(yù)測結(jié)果,并得出結(jié)論:
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞的下述膜結(jié)構(gòu)中,由雙層膜構(gòu)成的細(xì)胞器有( 。
A、線粒體和葉綠體
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、液泡 和細(xì)胞膜
D、液泡和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的操作流程,請回答:

(1)用于提取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑是
 
(填“水溶性”或“水不溶性”)有機(jī)溶劑;水蒸氣蒸餾法
 
(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是
 

(2)A操作過程應(yīng)控制
 
,以防止胡蘿卜素分解;B操作過程宜采用
 
加熱方式以防止溫度過高;C操作的目的是
 
;一般情況下,提取效率與原料顆粒的含水量成
 
比.
(3)鑒定提取物中是否含有胡蘿卜素時,通常采用
 
法;若結(jié)果如圖2所示,則甲、乙、丙、丁四樣點中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點是
 
,②代表的物質(zhì)是_
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞工程操作涉及原理的敘述,不正確的是( 。
①纖維素酶、果膠酶處理植物組織和胰蛋白酶處理動物組織--酶的專一性
②植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的分化
③原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--生物膜的流動性
④白菜-甘藍(lán)細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性.
A、①③B、②④C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官,①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì),甲、乙、丙表示三種液體,A、B表示相關(guān)過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的
 
,其中蛋白質(zhì)含量最高的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)③中的
 
(物質(zhì))對Ⅲ的活動有調(diào)節(jié)作用,最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi).
(3)圖中的B過程當(dāng)
 
(激素名稱)圖中的B過程就會增強(qiáng)時.
(4)若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞,則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
(用“甲”、“乙”或“丙”回答),大多數(shù)物質(zhì)②從乙進(jìn)入肝細(xì)胞并被利用至少需要穿過
 
層磷脂分子層.
(5)現(xiàn)代觀點認(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 

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同步練習(xí)冊答案