A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、③④ |
項(xiàng)目 | 細(xì)胞融合原理 | 細(xì)胞融合方法 | 誘導(dǎo)手段 | 用途 |
植物體細(xì)胞雜交 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性,(細(xì)胞的全能性) | 去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo) | 克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動(dòng)物細(xì)胞融合 | 細(xì)胞膜的流動(dòng)性 | 使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo) | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成 |
B、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富 |
C、細(xì)胞膜中磷脂含量越高,膜的功能越復(fù)雜 |
D、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量一般不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種高等植物間的生殖隔離 |
B、選擇具有期望的某些優(yōu)良性狀的親本 |
C、親本細(xì)胞的融合技術(shù) |
D、愈傷組織形成和再分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要檢測(cè)某溶液中是否含有DNA分子,可加入甲基綠或二苯胺試劑 |
B、脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色 |
C、健那綠是將活細(xì)胞的線粒體染色的專一性染料,可使活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色 |
D、對(duì)培養(yǎng)液里的酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),可使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行顯微鏡計(jì)數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在燒杯中加入肝臟和蒸餾水并進(jìn)行攪拌,使細(xì)胞破裂釋放核物質(zhì) |
B、調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度至0.14mol/L,過濾后取濾液進(jìn)行后續(xù)步驟的操作 |
C、在含DNA的濾液中加入嫩肉粉,使蛋白質(zhì)與DNA分開 |
D、向溶有DNA的NaCl溶液中加入適量二苯胺試劑后溶液呈藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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C、②③④ | D、①②③④ |
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