我國南方某些地區(qū)建立了“�；~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，獲得了魚、豬、蠶和糧全面豐收，如圖．以下說法錯誤的是：（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對物質(zhì)的循環(huán)再生，可增加經(jīng)濟(jì)效益
B、蠶同化的能量可通過糞流向稻田和魚，提高能量利用率
C、桑稻所固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D、該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與人的管理息息相關(guān)
考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題：
分析：該生態(tài)系統(tǒng)為人工生態(tài)系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)對能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與人的管理息息相關(guān)．
解答： 解：A、該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對物質(zhì)循環(huán)再生，提高了能量利用率，可增加經(jīng)濟(jì)效益，A正確；
B、通過糞流向稻田和魚的能量為桑固定的能量，B錯誤；
C、桑稻所固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；
D、人們在該系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循的生態(tài)學(xué)原理是能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生，保持其穩(wěn)定性與人的管理息息相關(guān)，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)等相關(guān)知識，意在考察考生對所學(xué)生物學(xué)知識的理解能力和綜合分析能力，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是
 
，反射弧由
 
、
 
、
 
、
 
和
 
組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟，要把顯微鏡視野下的標(biāo)本從圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟為
（　　）

①向右上方移動載玻片　  ②調(diào)節(jié)反光鏡使視野明亮     ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　      ⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋　        ⑥向左下方移動載玻片．
A、①③②④，丁
B、②③④⑥，乙
C、⑥③②④，甲
D、⑥③⑤④，丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中具有擬核的一組是（　�。�
①藍(lán)藻     ②酵母菌     ③草履蟲   ④小球藻   ⑤SARS病毒   ⑥念珠藻   ⑦葡萄球菌   ⑧霉菌     ⑨紫菜．
A、①⑤⑥⑦⑧⑨B、①②⑥⑧
C、①⑥⑦⑧D、①⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某一DNA片段，下列關(guān)于該圖的敘述，正確的是（　�。�
A、若圖中ACT決定一個(gè)氨基酸，則ACT可稱為一個(gè)密碼子
B、限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶都可作用于②處
C、連接①處的酶為RNA聚合酶
D、DNA復(fù)制過程中解旋酶的作用部位在①處

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于病毒的敘述，不正確的是（　�。�
A、在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)復(fù)制增殖
B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有呼吸和生物合成等代謝的酶系
C、僅有一種核酸，DNA或RNA
D、在培養(yǎng)液中不能單獨(dú)培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上（　�。�
A、植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象
B、有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象
C、森林中的生物有分層現(xiàn)象，草原上的沒有分層現(xiàn)象
D、具有明顯的分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌與大腸桿菌都具有的膜結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、核膜B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

調(diào)查法是生態(tài)學(xué)常用的研究方法，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常用取樣器取樣法
B、樣方法只適用于調(diào)查植物種群的密度
C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，部分被標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)記物脫落，將會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實(shí) 際值偏小
D、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)，將樣液滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板后蓋上蓋玻片，再用顯微鏡觀察

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同步練習(xí)冊答案