【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

1哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí),食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。這種分泌有兩種調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),如圖所示:

胃泌素通過________運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。

促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì),除胃泌素外還有________。

2為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

4 h胃液分泌量

1

假飼

+++++++++

2

切除胃竇,再假飼

3

假飼,并注射一定量的胃泌素控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)

+++++++++

4

只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼

++++

假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出,不進(jìn)入胃;“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少

步驟2中胃液的分泌是________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

步驟4中不進(jìn)行假飼的目的是排除了 調(diào)節(jié)的影響。

重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中, 的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng) 大于、小于、等于各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。

【答案】1體液血液

神經(jīng)遞質(zhì)

2神經(jīng) 神經(jīng)

神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 大于

【解析】1據(jù)圖分析,胃泌素通過體液調(diào)節(jié)運(yùn)輸?shù)轿赶偌?xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。圖中促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì),除胃分泌素外還有傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

2步驟2中切除胃竇后,胃液的分泌僅是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果;

步驟4中僅注射胃泌素,是為了確定在體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量,從而排除了神經(jīng)調(diào)節(jié)的影響

③④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,神經(jīng)-體液的作用效應(yīng)更大,二者共同作用效應(yīng)大于各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問題:

1并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說法 。正確 / 錯(cuò)誤

2圖中3是指 ,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是 、 用圖中數(shù)字作答

3光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu) 上。用圖中數(shù)字作答

49與11,在其上分布都有與 形成有關(guān)的酶。

5 形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8,以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體。細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物,膽固醇屬于

6圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中,比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有 用細(xì)胞器名稱作答

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的精原細(xì)胞有染色體32條,則該動(dòng)物的初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次中期四分體數(shù)是(

A.16 B.8 C.32 D.4

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【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

C. 同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的基本相同

D. 植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無機(jī)環(huán)境的兩個(gè)重要組成成分是 (  )

A. 生產(chǎn)者和非生物成分 B. 消費(fèi)者和有機(jī)物質(zhì)

C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D. 生產(chǎn)者和分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的說法,正確的是

A[H]只在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生,第三階段與O2結(jié)合形成水

B無氧呼吸第二階段能產(chǎn)生少量ATP

C以葡萄糖為底物時(shí),若細(xì)胞CO2 釋放量等于O2吸收量,則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸

D有氧呼吸的第三階段ADP的消耗量最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)的主要作用機(jī)制是通過與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,直接或間接調(diào)節(jié)細(xì)胞膜上離子通道的開啟或關(guān)閉,造成對(duì)離子的通透性的改變,進(jìn)而改變細(xì)胞膜電位。假如某一神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)使細(xì)胞膜上的氯離子通道開啟,使氯離子進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),由此會(huì)(  )

A. 使細(xì)胞膜外電位變負(fù),膜內(nèi)電位變正

B. 使膜電位差維持不變

C. 氯離子的這種作用,強(qiáng)化了內(nèi)正外負(fù)的電位差

D. 抑制細(xì)胞興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 性激素主要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成 B. 溶酶體內(nèi)的酶由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡運(yùn)入

C. 高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所 D. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)細(xì)胞周期間、前、中、后、末期中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

ADNA復(fù)制和中心體的復(fù)制

B染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

D著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)分裂

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