【題目】用各營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔.在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇.該櫟林?jǐn)?shù)量金字塔的示意圖是( 。
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】在數(shù)量金字塔中,昆蟲的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于櫟樹的數(shù)量;由于能量流動的特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減,則第三營養(yǎng)級蛙、蜥蜴和鳥的生物數(shù)量小于昆蟲的數(shù)量,第四營養(yǎng)級蛇的數(shù)量小于第三營養(yǎng)級的數(shù)量. 故選:B.
1、能量金字塔:是指將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值由低到高繪制成的圖形呈金字塔形,稱為能量金字塔.營養(yǎng)級別越低,占有的能量就越多;反之,營養(yǎng)級別越高,占有的能量就越少.2、生物數(shù)量金字塔:是以每個(gè)營養(yǎng)級的生物個(gè)體數(shù)量為依據(jù)繪制的金字塔.這種類型的金字塔也往往出現(xiàn)倒置現(xiàn)象.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多酶片是一種可以治療消化不良的藥片.它是含有胰蛋白酶、胃蛋白酶、胰淀粉酶和胰脂肪酶,用特殊工藝制成的雙層結(jié)構(gòu)的糖衣片.主動運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式,可以按照生命所需吸收營養(yǎng)物質(zhì),排除代謝廢物,體現(xiàn)了生命活動的“主動性”.據(jù)此回答下列問題:
(1)多酶片的外層含有酶,其糖衣的作用是 .
(2)酶和生物膜上與跨膜運(yùn)輸有關(guān)的(物質(zhì))化學(xué)本質(zhì)相同.
(3)高等植物與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在中,其參與的反應(yīng)是 , 反應(yīng)的產(chǎn)物是 , 能量直接來源于 .
(4)為探究主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的細(xì)胞代謝抑制劑. ①該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> , 自變量是 .
②主動運(yùn)輸不同于協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是 .
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,比較乙組和甲組,得出的結(jié)論是 . 與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能與(細(xì)胞器)少有關(guān).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)紅綠色盲癥的敘述,正確的是
A. 紅綠色盲癥遺傳不遵循基因的分離定律
B. 紅綠色盲癥是一種常染色體隱性遺傳病
C. 紅綠色肓癥患者中女性多于男性
D. 男性紅綠色盲致病基因一定來自母親
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的比較的敘述,錯誤的是
A. 葉綠體、線粒體均為雙層膜
B. 能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體
C. 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在葉綠體中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽馨l(fā)生在線粒體中
D. 都具有較大的膜面積和復(fù)雜的酶系統(tǒng),有利于新陳代謝高效而有序的進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞器無膜 B. 該細(xì)胞器能固定CO2
C. 該細(xì)胞器能產(chǎn)生水 D. 該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個(gè)體自交,假定這7對等位基因自由組合,則下列有關(guān)其子代的敘述,正確的是( 。
A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為
B.3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為
C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率為
D.7對等位基因純合的個(gè)體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個(gè)體出現(xiàn)的概率不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A. 光照強(qiáng)度為A時(shí),造成曲線e和f光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同
B. 光照強(qiáng)度為B時(shí),造成曲線d和e光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同
C. 光照強(qiáng)度為A~B時(shí),曲線d、e光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高
D. 光照強(qiáng)度為A~C時(shí),曲線 d、f光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂說法正確的是
A. 赤道板是細(xì)胞存絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
B. 人的小腸上皮細(xì)胞在有絲分裂前期形成23個(gè)四分體
C. 高等植物細(xì)胞與動物細(xì)胞有絲分裂前期產(chǎn)生紡錘體方式不同
D. 有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程不需要解旋酶參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)中的氧原子主要存在于蛋白質(zhì)的哪一種結(jié)構(gòu)中 ( )
A. 游離的羧基 B. R基 C. 肽鍵 D. 游離的氨基
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