選擇培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一，主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng)，從而使其在群落中的數(shù)量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。選擇條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點(diǎn)，從物理、化學(xué)、生物及綜合多個(gè)方面進(jìn)行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營(yíng)養(yǎng)等許多方面。下圖描述了采用選擇方法從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基為_(kāi)___________，碳源為_(kāi)___________。

(2)實(shí)驗(yàn)原理是______________________________________________________。

(3)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是______________________________________________。

(4)⑥為_(kāi)___________組，設(shè)置⑥的目的是____________________________。

(1)選擇培養(yǎng)基(1分)　對(duì)羥基苯甲酸(1分)

(2)利用以對(duì)羥基苯甲酸為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基，經(jīng)選擇培養(yǎng)，選擇出能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物(2分)

(3)增大分解對(duì)羥基苯甲酸微生物的濃度(1分)

(4)對(duì)照(1分)　說(shuō)明通過(guò)選擇培養(yǎng)，的確得到了欲分離的目標(biāo)微生物(1分)

 

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省古藺縣中學(xué)校高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

選擇培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng)，從而使其在群落中的數(shù)量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

利用選擇培養(yǎng)技術(shù)從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物
(1)（2分）本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基按功能分屬于____ ___，碳源為_(kāi)____ ______。
(2)（2分）實(shí)驗(yàn)原理是：______________________ ______________________________。
(3)（2分）①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是：________________________________ __。
(4)（4分）⑥和⑦屬于對(duì)照組的是__ ___組，設(shè)置對(duì)照的目的是________ _____。
(5)（2分）⑤→⑥采用單菌落挑取法，接種到⑥的培養(yǎng)基中，在操作過(guò)程中為防止雜菌污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是（寫(xiě)出二條以上）：_______________ ____________________
__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省校高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

選擇培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng)，從而使其在群落中的數(shù)量大大增加，人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

利用選擇培養(yǎng)技術(shù)從土壤中分離能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物

(1)（2分）本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基按功能分屬于____  ___，碳源為_(kāi)____  ______。

(2)（2分）實(shí)驗(yàn)原理是：______________________  ______________________________。

(3)（2分）①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是：________________________________  __。

(4)（4分）⑥和⑦屬于對(duì)照組的是__  ___組，設(shè)置對(duì)照的目的是________  _____。

(5)（2分）⑤→⑥采用單菌落挑取法，接種到⑥的培養(yǎng)基中，在操作過(guò)程中為防止雜菌污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是（寫(xiě)出二條以上）：_______________  ____________________

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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

選擇培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物生長(zhǎng)旺盛，從而使其在群落中的數(shù)量大大增加，人們能夠更容易地從中分離到所需的特定微生物。選擇條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點(diǎn)，從物理、化學(xué)、生物及綜合多個(gè)方面進(jìn)行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營(yíng)養(yǎng)等許多方面。如圖描述了采用選擇方法從土壤中分離能降解酚類(lèi)化合物對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
(1)本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基為_(kāi)______，碳源為_(kāi)_______。
(2)實(shí)驗(yàn)原理是__________________________。
(3)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是_____________________________。
(4)⑤的菌落中大部分是降解________的微生物。
(5)⑥為_(kāi)_______組，⑦為_(kāi)_______組，設(shè)置⑥的目的是__________________。
(6)⑤→⑥采用________法，接種到⑥的培養(yǎng)基中，在操作過(guò)程中為防止污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

選擇培養(yǎng)是微生物學(xué)中最強(qiáng)有力的技術(shù)手段之一。主要是指利用不同微生物間生命活動(dòng)特點(diǎn)的不同，制定環(huán)境條件，使僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長(zhǎng)，從而使其在群落中的數(shù)量大大增加，人們能夠更容

易地從自然界中分離到所需的特定微生物。選擇條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點(diǎn)，從物理、化學(xué)、生物及綜合多個(gè)方面進(jìn)行選擇，如溫度、pH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營(yíng)養(yǎng)等許多方面。如下圖描述了采用選擇方法從土壤中分離能降解酚類(lèi)化合物對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)本實(shí)驗(yàn)所需培養(yǎng)基為

________________________________________________________________________，

碳源為_(kāi)_______________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)原理是

________________________________________________________________________。

(3)①→③重復(fù)培養(yǎng)的目的是

________________________________________________________________________。

(4)⑤的菌落中大部分是降解

________________________________________________________________________

的微生物。

(5)⑥為_(kāi)_______組，⑦為_(kāi)_______組，設(shè)置⑥的目的是

________________________________________________________________________。

(6)⑤→⑥采用________法，接種到⑥的培養(yǎng)基中，在操作過(guò)程中為防止污染應(yīng)注意的事項(xiàng)是________________________________________________________________________

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