（2015秋•晉州市校級(jí)期末）分布在新疆新源縣山區(qū)的第三紀(jì)遺存亞歐最大面積的野蘋果林因遭遇“外來生物”小吉丁蟲肆虐，受災(zāi)面積已達(dá)六成．小吉丁蟲將卵產(chǎn)于樹干表面，幼蟲從果樹表皮進(jìn)入內(nèi)部蛀食皮層，成蟲則以樹葉為食，導(dǎo)致果樹迅速干枯死亡．

（1）調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用 法．

（2）小吉丁蟲產(chǎn)卵需要適宜的溫度與光照，溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 信息．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．工業(yè)上生產(chǎn)果汁時(shí)，常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞壁以提高出汁率．為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖A）
（2）將由步驟（1）處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10分鐘（如圖B）
（3）將由步驟（2）處理后的混合物過濾，收集濾液，測(cè)量果汁量（如圖C）．
（4）在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟，并記錄果汁量，結(jié)果如下表：
溫度/℃1020304050607080
出汁量/mL813152515121110
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）果膠酶能破除果肉細(xì)胞壁，是因?yàn)楣z酶能使果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸，使榨取果汁變得更容易．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)溫度為40℃時(shí)果汁量最多，此時(shí)果膠酶的活性最強(qiáng)．當(dāng)溫度再升高時(shí)，果汁量降低，說明高于最適溫度，隨溫度升高，果膠酶的活性降低．
（3）探究溫度對(duì)果膠酶活性的影響時(shí)，溫度是自變量，哪些因素應(yīng)該保持不變？果泥量，酶用量，水浴時(shí)間等（請(qǐng)舉兩例）．
（4）下列A、B、C三圖依次表示果膠酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
①圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度后，反應(yīng)速度不再上升，主要是受反應(yīng)液中酶濃度的限制．
②將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放人10℃和90℃水浴鍋中，10min后取出轉(zhuǎn)入40℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)情況分別為甲反應(yīng)速度加快，乙無反應(yīng)
③圖C表示果膠酶濃度、反應(yīng)物濃度、溫度等一定時(shí)，果膠酶催化反應(yīng)的速率隨pH變化的曲線，實(shí)驗(yàn)時(shí)可根據(jù)果汁體積來判定果膠酶的最適pH．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．近年來基因工程的發(fā)展非常迅速，科學(xué)家可以用DNA探針和外源基因?qū)氲姆椒ㄟM(jìn)行遺傳病的診斷和治療．下列做法不正確的是（　　）
A．用DNA探針檢測(cè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B．用DNA探針檢測(cè)病毒性肝炎
C．用導(dǎo)入外源基因的方法治療苯丙酮尿癥
D．用基因替換的方法治療21三體綜合征

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，不正確的是（　　）
A．種群是生物進(jìn)化的基本單位
B．產(chǎn)生進(jìn)化的原材料的變異包括基因突變和基因重組
C．種群基因頻率改變了生物一定發(fā)生進(jìn)化
D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．20世紀(jì)30年代，人們將環(huán)頸雉引到美國(guó)的一個(gè)島嶼．經(jīng)跟蹤調(diào)查繪出環(huán)頸雉種群的增長(zhǎng)曲線如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該島嶼上的環(huán)頸雉構(gòu)成一個(gè)種群，其數(shù)量呈S型增長(zhǎng)．
（2）D-E，從生物因素看，隨種群密度的增長(zhǎng)，個(gè)體間由于種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，以及捕食該種群的天敵增多，導(dǎo)致該種群的出生率下降，死亡率上升，從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降．
（3）EF段表示穩(wěn)定期，其種群增長(zhǎng)率為0，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，該島嶼上環(huán)頸雉的最大數(shù)量為2000左右．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物，對(duì)小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的生理過程．圖中X代表的物質(zhì)是ATP．
圖1中②④過程發(fā)生的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體．[H]在②、④過程中的作用分別是還原C3化合物（或還原CO2）、與O2結(jié)合生成水．
（2）將小麥植株置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中，溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改變光照強(qiáng)度，測(cè)定CO2的吸收速率，得到如圖2所示的結(jié)果，請(qǐng)分析：
①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．當(dāng)光照強(qiáng)度大于8時(shí)，25℃與15℃下，有機(jī)物的合成速率分別為M1、M2，結(jié)果應(yīng)為M1大于M2（填“大于”、“小于”或“等于”）．
②在35℃下，如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)間為1，植物不能（填“能”或“不能”）正常生長(zhǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合，結(jié)果F2的性狀分離比分別為9：7和9：6：1，那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交，得到的性狀分離比分別是（　　）
A．1：3和1：2：1B．3：1和4：1C．1：2：1和3：1D．1：3和3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)不是必需的是（　�。�
A．在花蕾期去雄，并套袋
B．用高莖豌豆作父本、矮莖豌豆作母本
C．對(duì)母本去雄，授予父本的花粉
D．人工授粉后還需要套袋

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是油菜種子在萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線．下列分析正確的是（　�。�
A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致相同
B．種子萌發(fā)時(shí)，生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是脂肪
C．種子萌發(fā)時(shí)，脂肪酶的活性很高
D．種子萌發(fā)時(shí)，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子需要的N元素增加

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