16．孟德爾一對相對性狀雜交實驗時不是必需的是（　�。�
A．在花蕾期去雄，并套袋
B．用高莖豌豆作父本、矮莖豌豆作母本
C．對母本去雄，授予父本的花粉
D．人工授粉后還需要套袋

分析 孟德爾一對相對性狀雜交實驗過程：純種高級豌豆×純種矮莖豌豆→F1：均為高莖$\stackrel{自交}{→}$F2：有高莖，也有矮莖，且高莖：矮莖≈3：1，同時孟德爾還作用反交實驗，結(jié)果與正交實驗的結(jié)果相同．據(jù)此答題．

解答 解：A、豌豆是自花授粉植物，因此為了防止其自交，應(yīng)該在花蕾期去雄，并套袋，A正確；
B、該實驗中，孟德爾進行了正交和反交，因此不一地要讓高莖豌豆作父本、矮莖豌豆作母本，B錯誤；
C、豌豆是自花閉花授粉植物，因此在進行雜交實驗時要對母本去雄，授予父本的花粉，C正確；
D、人工授粉后還需要套袋，防止外來花粉干擾，D正確．
故選：B．

點評 本題知識點簡單，考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程及相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．回答下列有關(guān)細胞工程和胚胎工程的問題．
（1）植物組織培養(yǎng)時，給予外植體適宜的培養(yǎng)條件，在生長素和細胞分裂素的刺激下，仍然能夠經(jīng)過脫分化和再分化，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整植株．
（2）進行荷斯坦奶牛的快速繁殖時，首先要給成年雌牛注射促性腺激素，促進雌牛排出更多的卵子，并進而在輸卵管（場所）收集卵子．體外受精后，應(yīng)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段，可將其取出向受體移植，移植之前，要對受體進行同期發(fā)情處理．
（3）為了提高優(yōu)良牛胚胎的利用率，常采用胚胎分割（技術(shù)名稱）獲得多個胚胎，這個過程可被看作克隆（無性生殖）的方法之一．
（4）為了提高受體的利用率，可以在胚胎發(fā)育的囊胚時期，取樣滋養(yǎng)層細胞進行DNA分析性別鑒定，確保移植的都是雌性胚胎．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•晉州市校級期末）分布在新疆新源縣山區(qū)的第三紀(jì)遺存亞歐最大面積的野蘋果林因遭遇“外來生物”小吉丁蟲肆虐，受災(zāi)面積已達六成．小吉丁蟲將卵產(chǎn)于樹干表面，幼蟲從果樹表皮進入內(nèi)部蛀食皮層，成蟲則以樹葉為食，導(dǎo)致果樹迅速干枯死亡．

（1）調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用 法．

（2）小吉丁蟲產(chǎn)卵需要適宜的溫度與光照，溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

4．激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞．下圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程：
（1）人體正常的血糖濃度為0.8-1.2g/L．
（2）刺激X是血糖濃度降低，胰島A細胞接受該刺激后分泌的激素為胰高血糖素，該激素作用于靶細胞后可促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖 而使血糖濃度升高（升高/降低）．
（3）刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細胞是神經(jīng)（神經(jīng)/體液）調(diào)節(jié)．
（4）靶細胞表面的受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，受體能特異性識別激素體現(xiàn)了細胞膜的進行細胞間的信息交流功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，顯性性狀為紅眼．下列雜交組合中，通過子代的眼色就可直接判斷果蠅性別的一組是（　　）
A．白♀×白♂B．雜合紅♀×紅♂C．白♀×紅♂D．雜合紅♀×白♂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題．
【研充背景】越來越多的研究證實，從酵母、果蠅到哺乳動物小鼠，飲食限制能顯著延長成年生物體的壽命．
【提出提問】日常飲食成分復(fù)雜，究競哪種成分與壽命延長相關(guān)？
【形成假設(shè)】限制食物中的某種成分會顯著影響成年小鼠的壽命．
【實驗設(shè)計】為證明上述假設(shè)而設(shè)計的實驗記錄如表所示．
實驗組別（X）檢測參數(shù)（Z）
↘		實驗變量
Y0Y1Y2Y3…
成年小鼠（對照組X0） Z0    
成年小鼠（對照組X1）Z11Z12Z13…
（1）在本研究中，實驗對象選擇小鼠相比選擇酵母或果蠅的優(yōu)勢是小鼠B．
A．采取有性生殖   B．與人類親緣關(guān)系更近   C．生命周期更長   D．遺傳學(xué)研究更系統(tǒng)深入
（2）在本研究中，若Y3是蛋白質(zhì)，較合理的實驗變量Y1和Y2應(yīng)設(shè)計為糖類、脂質(zhì)．
【實施實驗】對照組喂養(yǎng)正常食物（Y0），實驗組限制食物中的某種成分，然后記錄小鼠的存活情況（即檢測參數(shù)Z）．
【數(shù)據(jù)處理】
（3）在如圖所示的實驗數(shù)據(jù)處理方式中，有助于對本研究假設(shè)作出迅速且準(zhǔn)確判斷的是AC（多選）．

【實驗擴展】
（4）若初步實驗結(jié)果顯示蛋白質(zhì)限制對實驗小鼠壽命延長具有顯著效果，那么就實驗變量Y而言，Y4和Y5的合理選擇是氨基酸的種類和蛋白質(zhì)的種類（從下列項目中選擇）．
基因工程蛋白產(chǎn)物　　蛋白質(zhì)種類　　氨基酸種類　　多肽鏈長度
（5）為確定飲食成分中蛋白質(zhì)的含量，可采用雙縮脲法．該方法所用的Cu 2+試劑與多肽鏈中的肽鍵反應(yīng)，形成紫色色絡(luò)合物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．有關(guān)PCR技術(shù)的說法，不正確的是（　�。�
A．PCR是一項在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)
B．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
C．利用PCR技術(shù)獲取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D．遵循的基本原理是DNA雙鏈復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞（如圖）．下列說法錯誤的是（　�。�
A．若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細胞可以是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞
B．若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)作用于突觸后膜后一定使其興奮
C．信號物質(zhì)的受體有的分布于細胞膜上，體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用
D．T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質(zhì)可作用于B細胞，既可以促使其增殖也可促使其分化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．水稻的非糯性（A）對糯性（a）為顯性．非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍黑色，而糯性花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碘變橙紅色．現(xiàn)在用純種的非糯性水稻和糯性水稻雜交，取F1花粉加碘液觀察，花粉有一半呈藍黑色，一半呈橙紅色．請回答：
（1）此實驗中F1的兩種花粉粒的數(shù)量比例為1：1，證明了基因的分離定律．
（2）如果讓F1自交，F(xiàn)2中非糯性水稻產(chǎn)生的花粉用碘液處理，其中呈藍黑色的花粉所占比例為$\frac{2}{3}$．將這種花粉進行離體培養(yǎng)，所得植株的基因型是A、a．在一般情況下，這種植株能否產(chǎn)生后代？不能．

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同步練習(xí)冊答案