用動、植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A．都需要C02培養(yǎng)箱 B．都須用液體培養(yǎng)基

C．都要在無菌條件下進(jìn)行 D．都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．一條染色體經(jīng)復(fù)制后形成含有姐妹染色單體的正確形態(tài)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為糖的分類示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．糖原、淀粉和纖維素是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)
B．糖類不參與細(xì)胞識別和信息交流
C．動物中的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換，以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定
D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在沒有發(fā)生基因突變和染色體變異的情況下，下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是（　　）
①一個四分體　    
②兩條姐妹染色單體　  
③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈
④一對同源染色體　
⑤兩條非同源染色體．
A．①②④B．①②③C．①③④D．①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．為了減小某種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛．如圖是對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果．下列各項(xiàng)解釋中正確的是（　�。�
A．在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
B．在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快
C．在Ⅱ期間，害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D．在Ⅲ期間，兩個種群之間不再發(fā)生相互作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，鼠是初級消費(fèi)者．現(xiàn)將某動物新物種X引入該生態(tài)系統(tǒng)，調(diào)查表明鼠與X的種群數(shù)量變化如表：
時間（年）鼠種群數(shù)量（只）X種群數(shù)量（只）
118 900100 
219 500120
314 500200
410 500250
59 500180
69 600170
79 500180
89 600170
若不考慮瘟疫等其他因素（題目所列除外），下列說法中最可能的是（　　）
A．在該調(diào)查時間內(nèi)物種X種群增長曲線大致呈“J”型
B．鼠和X種群為競爭關(guān)系
C．若在第9年間，大量捕殺物種X，則第10年鼠種群數(shù)量增加
D．鼠和X種群為互利共生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳與細(xì)胞質(zhì)無關(guān)
B．核膜獨(dú)特的雙層膜結(jié)構(gòu)將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
C．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依賴、相互制約、不可分割的
D．真核細(xì)胞的正常代謝必須在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的共同作用下才能完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，與相關(guān)基因的表達(dá)有關(guān)
B．紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān)
C．胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性
D．癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無直接關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體．據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B．體液①中含激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C．B細(xì)胞分泌的抗體進(jìn)入①④，經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位
D．細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中，①中的NaHCO3與之發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案