(9 分)玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受異株的花粉。玉米的子粒顏色(黃色和白色)由一等位基因A、a控制,甜度(甜和非 甜)由另一對等位基因B、b控制,F(xiàn)將純種黃粒非甜玉米(甲)與純種白粒甜玉米(乙)實行間行種植,在親本植株上收獲子粒(F1),統(tǒng)計結(jié)果如下表所示。

回答下列問題:

(1) 根據(jù)以上的統(tǒng)計結(jié)果可以判斷:子粒顏色中_______為顯性,玉米甜度中_______為顯性。

(2) 甲所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為 .乙所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型為 。

(3) 玉米子粒表現(xiàn)為甜是由于可溶性糖不能及時轉(zhuǎn)化為淀粉而引起的,這一事實表明控制甜度的基因是通過控制 實現(xiàn)對甜度的控制。

(4) 要進一步研究基因A、a和B、b不位于同一對染色體上,可以選擇 (甲或乙)植株上所結(jié)的黃粒非甜玉米與白粒甜玉米進行雜交,如果后代 ,表明A、a和B、b不位于同一對染色體上。

 

(9分)

(1)黃色 非甜

(2)AABB、AaBb(2分) AaBb(2分)

(3)酶的合成來控制代謝

(4)乙 出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且比例為1:1:1:1

【解析】

試題分析:(1)在甲中都是黃粒,在乙上出現(xiàn)了黃粒,說明黃色是顯性性狀,非甜植株上無甜,甜植株上有甜,所以非甜是顯性。

(2)由以上分析可知:純種黃粒非甜玉米(甲)的基因型為AABB,純種白粒甜玉米(乙) 基因型為aabb。且甲植株的雌花既可接受同株的花粉(AB),又可接受乙株的花粉(ab),所以甲所結(jié)子粒的基因型及表現(xiàn)型為AABB(黃粒非甜)、AaBb(黃粒非甜);同理,乙植株的雌花既可接受同株的花粉(ab),又可接受甲株的花粉(AB),所以乙所結(jié)的子粒的基因型及表現(xiàn)型為AaBb(黃粒非甜)、aabb(白粒甜)。

(3)可溶性糖不能及時轉(zhuǎn)化為淀粉是因為缺乏相應(yīng)的酶,由此可見,基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程的。

(4)由第(2)小問可知,甲植株上結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型有兩種(AABB、AaBb),而乙植株上所結(jié)的黃粒非甜子粒的基因型只有一種(AaBb),所以要進一步研究基因A、a和B、b不位于同一對染色體上,可以選擇乙植株上所結(jié)的黃粒非甜玉米(AaBb)與白粒甜玉米(aabb)進行雜交。如果A、a和B、b不位于同一對染色體上,則會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為1:1:1:1.

考點:本題考查基因的自由組合定律相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度和分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是( )

A.人體內(nèi)有些氨基酸可以來源于食物和自身轉(zhuǎn)化,有些氨基酸只能來自食物

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的一個氨基和一個羧基須連接在同一個碳原子上

C.n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n

D.低溫沒有使蛋白質(zhì)變性,適宜溫度下經(jīng)過低溫處理的蛋白質(zhì)的功能可以恢復(fù)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)的酶的敘述,不正確的是( )

A.DNA連接酶能將2個具有末端互補的DNA片段連接在一起

B.PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點

C.限制性內(nèi)切酶可識別一段特殊的核苷酸序列,并在特定位點切割

D.逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補DNA

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

所謂的“設(shè)計試管嬰兒”比一般所說的試管嬰兒要多一個步驟,即

A.體外受精 B.胚胎移植 C.基因檢測 D.細胞核移植

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是( )

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理

B.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素

C.細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH

D.將數(shù)量相等的甲、乙細胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng),一段時間后,會觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量多

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與細胞分裂相關(guān)的坐標圖中(不考慮細胞質(zhì)DNA),有關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中BC段細胞的名稱可以是初級性母細胞

B.圖乙中,基因重組發(fā)生在BC段

C.圖乙中CD段染色體和DNA數(shù)量比都是1:2

D.圖甲表示有絲分裂,乙圖表示減數(shù)分裂

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

I.(6分)2009年6月,國家食品藥品監(jiān)督管理局通告了“東方牌”系列奶粉為不合格產(chǎn)品.該系列奶粉是用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成,蛋白質(zhì)含量極低,嬰兒常吃此奶粉會影響其正常生長發(fā)育及健康。請據(jù)以上資料,回答下列問題。

I.(1)劣質(zhì)奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑒定,則該試劑與待測樣液在試管中混合均勻后,還必須經(jīng)過________處理,預(yù)計試管中混合液的顏色變化是_________________。

(2)如果要鑒定劣質(zhì)奶粉中是否含有蛋白質(zhì),應(yīng)選用的試劑是________。目前檢測技術(shù)中,單純檢測奶粉中________元素的含量無法確定蛋白質(zhì)含量是否達標。因為在奶粉中添加三聚氰胺可以在食品檢測時提高這一元素的測定值,以次充好,危害消費者。

(3)奶粉中都添加鈣、鐵等元素,其中碳酸鈣是人體骨骼和牙齒中的重要組成部分,鐵是血紅蛋白的組成成分,這說明無機鹽的生理作用是_____ ___________。

(4)奶粉營養(yǎng)價值高低的主要標準是看必需氨基酸的種類和含量,如賴氨酸是人體必需氨基酸,只能從 中獲得。

II.某生物興趣小組為了探究賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸?設(shè)計如下實驗方案,請補充并加于完善:

(1)實驗?zāi)康暮驮? 略

(2)實驗材料和用具:20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

(3)實驗方法和步驟:

①配食:取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入含量和比例適宜的_____________,配制成食物A(對照組);另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物,加入_________________,其含量和比例與食物A中相同,配制成食物B。

②分組:將20只幼年大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重。

③飼喂:甲組每天飼喂適量的食物A;乙組每天飼喂______________________,兩組大鼠其他飼養(yǎng)條件相同。

④觀測:分別測量甲、乙兩組大鼠的體重,并計算體重增加量。

(4)實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:

實驗結(jié)果(營養(yǎng)狀況和體重)

實驗結(jié)論

兩組大鼠營養(yǎng)狀況和體重基本相同

賴氨酸不是大鼠的必需氨基酸

甲組大鼠 ,乙組大鼠

賴氨酸是大鼠的必需氨基酸

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在克隆奶牛的體細胞核移植過程中,不需要進行的操作是( )

A.對提供細胞核和細胞質(zhì)的奶牛進行同期發(fā)情處理

B.在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期

C.通過顯微操作技術(shù)去除卵母細胞的細胞核和第一極體

D.使用電脈沖等方法激活重組細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建莆田九中高二下期期中測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的說法中,不正確的是(  )

A.觀察卵子是否受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個極體

B.防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)

C.標志著受精作用完成的是兩原核融合形成合子

D.胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來的過程稱為孵化

 

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