5．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)此圖的說法不正確的是（　　）
A．圖中的表示可遺傳的變異B．圖中的②表示種群基因型頻率改變
C．圖中的③表示地理隔離D．圖中的④表示生殖隔離

分析 物種形成最常見的方式是通過突變和重組產(chǎn)生可遺傳變異，經(jīng)過漫長(zhǎng)年代的地理隔離積累產(chǎn)生生殖隔離，從而形成新物種．根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中①是突變和基因重組，突變包括基因突變和染色體變異；②表示種群基因頻率的改變；③表示地理隔離；④表示生殖隔離．

解答 解：A、圖中①是突變和基因重組，可表示可遺傳的變異，A正確；
B、圖中的②表示種群基因頻率改變，B錯(cuò)誤；
C、③表示地理隔離，C正確；
D、④表示生殖隔離，為新物種形成的標(biāo)志，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查新物種形成的基本環(huán)節(jié)，意在考查學(xué)生理解新物種形成的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識(shí)圖分析能力．現(xiàn)代進(jìn)化理論內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植，可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗。下列技術(shù)中不能選用的是 （ ）

A、利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B、采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

C、采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D、采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)描述正確的是（　�。�
①所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉
④溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入病毒或細(xì)菌
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)
⑥活細(xì)胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以用健那綠染色，呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
A．③④⑦B．③④⑥C．②③⑥D．③⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為馬鈴薯-番茄植株的培育過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）步驟①②應(yīng)使用酶解法去除細(xì)胞壁處理細(xì)胞．
（2）步驟③叫做誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，這一過程的完成，證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．步驟④完成與高爾基體、線粒體（填細(xì)胞器）有關(guān)．
（3）步驟⑤進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂，通過分裂形成的結(jié)構(gòu)叫愈傷組織，然后再分化形成雜種植物幼苗．
（4）如果番茄體細(xì)胞內(nèi)含有A條染色體，馬鈴薯體細(xì)胞內(nèi)含有B條染色體，則一個(gè)馬鈴薯-番茄雜種細(xì)胞的有絲分裂后期的細(xì)胞內(nèi)含2（A+B）染色體．
（5）植物體細(xì)胞雜交與自然狀況下的有性雜交相比，前者的主要意義是克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于微生物的敘述中，正確的是（　�。�
A．所有的微生物都是形體微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、對(duì)人類有害的
B．微生物包含了除動(dòng)物界、植物界以外的一切生物
C．所有微生物均屬于原核生物界、真菌界、原生生物界
D．細(xì)菌、放線菌、酵母菌都屬于原核生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．甲病和乙病均為單基因遺傳病，某家族遺傳家系圖如下，其中Ⅱ4不攜帶甲病的致病基因．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病
B．Ⅱ4與Ⅲ5的基因型相同的概率為 $\frac{1}{4}$
C．若Ⅲ7的性染色體組成為 XXY，則產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的最可能是其母親
D．Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有9種基因型和4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是（　　）
A．胰島素的合成和分泌涉及的細(xì)胞器有①②③⑤
B．①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
C．②④在增大反應(yīng)膜面積方面基本相同
D．①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)ATP的敘述，其中正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻為需氧型生物，細(xì)胞內(nèi)ATP主要在線粒體中產(chǎn)生
B．在有氧和無氧的條件下，酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C．ATP的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示同一物質(zhì)
D．動(dòng)物細(xì)胞形成ATP的途徑是呼吸作用和光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是C（填序號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B（填序號(hào)），它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是無以核膜為界限的細(xì)胞核，原核生物除了上圖中的生物外，還有放線菌、支原體、衣原體等生物（至少填兩種）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案