15.下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是C(填序號),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是沒有細胞結(jié)構(gòu).
(2)圖中屬于原核細胞的是A、B(填序號),它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是無以核膜為界限的細胞核,原核生物除了上圖中的生物外,還有放線菌、支原體、衣原體等生物(至少填兩種).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞);B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞(藍藻細胞);C沒有細胞結(jié)構(gòu),為病毒;D含有成形的細胞核,屬于真核細胞(哺乳動物的平滑肌細胞).

解答 解:(1)圖中C沒有細胞結(jié)構(gòu),最有可能屬于病毒;病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,只有寄生在活細胞中才能生活和繁殖.
(2)由以上分析可知,圖中A、B屬于原核細胞;原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是真核細胞有以核膜為界限的細胞核.原核生物除了上圖中的生物外,還有 放線菌、支原體、衣原體等生物.
故答案為:
(1)C    沒有細胞結(jié)構(gòu) 
(2)A、B    無以核膜為界限的細胞核    放線菌、支原體、衣原體

點評 本題結(jié)合幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位示意圖,考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、病毒等知識,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準確判斷圖中各基本結(jié)構(gòu)單位的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.

練習(xí)冊系列答案
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5.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對此圖的說法不正確的是(  )
A.圖中的表示可遺傳的變異B.圖中的②表示種群基因型頻率改變
C.圖中的③表示地理隔離D.圖中的④表示生殖隔離

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3.在減數(shù)分裂過程中,下列說法正確的是( 。
A.染色體的數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
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10.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否pH影響”的問題,并設(shè)計實驗操作步驟如下:
①向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液.
②向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%
的氫氧化鈉溶液.
③向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液.
④觀察試管中發(fā)生的變化.
請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是pH,過氧化氫分解速率是本實驗的因變量,可觀測的指標是試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量.
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請指出:缺少加蒸餾水的對照.
(3)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后,實驗效果不明顯,冷藏處理不影響實驗效果,原因是過氧化氫酶是蛋白質(zhì),在高溫處理時蛋白質(zhì)變性,而冷藏時蛋白質(zhì)沒有變性.
(4)在與其他小組進行交流時,有同學(xué)建議進行定量實驗,以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖.該建議中,所需要的時間越長,酶的活性越低(或弱).

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20.圖1表示用顯微鏡觀察衣藻時,視野中衣藻物像的位置及衣藻的運動方向(箭頭所指方向),為了不讓衣藻從視野中消失,則載玻片的移動方向應(yīng)是圖2中的( 。
A.B.C.D.

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7.葉綠體中色素的提取和分離實驗中正確的操作過程是( 。
A.提取色素-加SiO2-過濾-制作濾紙條-色素分離
B.提取色素-制作濾紙條-畫濾液細線-色素分離-觀察結(jié)果
C.提取色素-過濾-畫濾液細線-色素分離
D.提取色素-過濾-制作濾紙條-色素分離-觀察結(jié)果

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4.如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖判斷不正確的是( 。
A.該動物的性別是雄性的
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2的片段交換屬于基因重組
D.乙細胞不能進行基因重組

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將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析錯誤的是

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