2．下列有關孟德爾兩對相對性狀的遺傳試驗及遺傳規(guī)律的說法，錯誤的是（　　）
A．用正交和反交實驗是為了證明性狀的表現(xiàn)是否和母本有關
B．因為F2出現(xiàn)了性狀分離，所以該實驗能夠否定融合遺傳
C．“F1產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于假說內(nèi)容
D．自由組合定律的實質內(nèi)容是“受精時，雌雄配子隨機結合”

分析 細胞質基因是指線粒體、葉綠體中的基因，細胞質遺傳子代只表現(xiàn)母系的性狀，雜交后代不出現(xiàn)一定比例的分離，細胞質遺傳時正交、反交不相同；細胞核遺傳時正交、反交相同，子一代均表現(xiàn)顯性親本的性狀．

解答 解：A、采用正反交可以判定是細胞核遺傳還是細胞質遺傳，如果正反交結果一樣是細胞核遺傳，如果正反交結果不同是細胞質遺傳，A正確；
B、F2出現(xiàn)了性狀分離即否定了融合遺傳，B正確；
C、“F1產(chǎn)生數(shù)量相等的不同類型的配子”屬于假說內(nèi)容，C正確；
D、自由組合定律的核心內(nèi)容是：在F1產(chǎn)生配子時，位于非同源染色體上的非等位基因是自由組合的，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查孟德爾雜交實驗相關知識，主要考察學生對知識點的識記掌握程度，試題難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是豌豆人工雜交示意圖，請回答下列有關問題：
（1）豌豆為自花傳粉、閉花授粉的植物，若要實現(xiàn)甲、乙雜交，需在花蕾期對甲進行去雄并套袋隔離，其目的是避免外來花粉的干擾．
（2）若甲為純種綠粒普通型，乙為純種黃粒半無葉型，F(xiàn)1自交后代類型及數(shù)目如下：
類型綠粒半無葉型 綠粒普通型黃粒半無葉型黃粒普通型
數(shù)目4131251141421
根據(jù)結果分析，它們的遺傳是否符合自由組合定律符合． 如果要進一步證明
你的觀點，可讓F1 與黃粒半無葉型．測交來加以驗證．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關植物體內(nèi)水和無機鹽的敘述不正確的是（　�。�
A．植物體內(nèi)的水以自由水和結合水的形式存在
B．植物體內(nèi)的無機鹽大多數(shù)以離子形式存在
C．同種植物不同發(fā)育階段含水量基本相同
D．土壤板結會影響植物對無機鹽的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．水稻的根尖細胞內(nèi)基因分布在（　　）
A．染色體、核糖體B．染色體、線粒體
C．染色體、葉綠體D．染色體、線粒體、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關基因控制蛋白質合成的敘述，正確的是（　�。�
A．一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA運載
B．肽鏈上氨基酸的位置是由存在于tRNA上的密碼子決定的
C．轉錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
D．該過程遵循堿基互補配對原則，即A與T配對，C與G配對

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．受精卵中的全部遺傳物質來自父母雙方的各占一半．×（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•大連校級期中）下列關于細胞器的敘述錯誤的是（ ）

A．溶酶體是“消化車間”，內(nèi)含多種水解酶

B．抗體和載體都在核糖體中合成

C．常用差速離心法分離細胞內(nèi)各種細胞器

D．內(nèi)質網(wǎng)是細胞的“養(yǎng)料制造車間”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南昌校級月考）下列關于雙鏈DNA分子結構的敘述，正確的是（ ）

A．某DNA分子含有500個堿基，可能的排列方式有4500種

B．若質粒含有2000個堿基，則該分子同時含有2個游離的磷酸基團

C．某DNA分子內(nèi)胞嘧啶占25%，則每條單鏈上的胞嘧啶占25%～50%

D．某DNA分子上有胸腺嘧啶312個，占總堿基比例為26%，則該DNA分子上有鳥嘌呤288個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．生態(tài)系統(tǒng)是當今最受人們重視的研究領域之一，全球所面臨的資源與環(huán)境問題的解決，都有賴于對生態(tài)系統(tǒng)的研究．如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，請回答：
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的太陽能總量．
（2）該食物網(wǎng)有3條食物鏈．其中最短的食物鏈含3個營養(yǎng)級，請寫出該食物鏈：植物→松鼠→鷹
（3）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是單向流動，逐級遞減．
（4）小王同學利用無色透明的玻璃瓶制作生態(tài)瓶，制作完成后，將其置于光線良好的環(huán)境中（避免直射光）．請分析瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的成分：
①所放入的水草、藻類屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者．
②所放入的小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的消費者．
③所放入的泥土中含有細菌、真菌等微生物，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者．
④除了上述生物成分外，進入生態(tài)瓶中的太陽光及瓶中的空氣、水、礦物質等屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質和能量．

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