下列關(guān)于皮膚感受器的敘述,錯誤的是( )
A.是一種神經(jīng)末梢
B.能將各種刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/p>
C.能形成感覺
D.皮膚上有多種感受器
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市萬州區(qū)高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對胡蘿卜幼苗在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定,結(jié)果如下表所示,下列對結(jié)果的分析不合理的是
A.在20℃時,用5klx光照胡蘿卜幼苗,胡蘿卜幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體及細胞質(zhì)基質(zhì)
B.在20℃時,分別用10klx和5klx光照胡蘿卜幼苗10小時,再黑暗14小時,光合作用合成的葡萄糖量前者比后者多28.125 mg
C.在10℃時,用5klx光照胡蘿卜幼苗10小時,胡蘿卜幼苗所有葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣為35mg
D.在10℃時,用10klx光照胡蘿卜幼苗4.8小時后,再將胡蘿卜幼苗轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時,氧氣變化量為0
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)基因工程的問題(7分)
細菌、真菌等微生物產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶是一種耐熱纖維素酶,可分解自然界中的纖維素獲得能源,F(xiàn)可通過基因工程將β-葡萄糖苷酶基因(bglB基因)與圖28的質(zhì)粒重組并導(dǎo)入大腸桿菌獲得大量有活性的β-葡萄糖苷酶。(質(zhì)粒中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的DNA序列,啟動子是使轉(zhuǎn)錄開始的一段DNA序列,終止子是提供轉(zhuǎn)錄終止信號的DNA序列,抗生素抗性基因為標記基因,其余為不同限制酶的酶切位點,切割形成的黏性末端均不相同)
(1).從高產(chǎn)β-葡萄糖苷酶的黑曲霉品種中提取到相應(yīng)的RNA,進而獲得bglB基因的DNA序列,這種獲取目的基因的方法是____________________。
(2).為避免自身環(huán)化并確保bglB基因與圖一質(zhì)粒準確重組,可選用的限制酶是( )(2分)
A NdeI和XbaI B NdeI和BamHI
C XbaI D PstI E BamHI
(3).bglB基因通過 酶與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒。
(4).圖二培養(yǎng)基中含有剛果紅和纖維素,可用于篩選纖維素酶產(chǎn)量高的重組菌,原理如圖三。
據(jù)此分析,圖二中的[ ]菌落即為纖維素酶產(chǎn)量最高的菌株。
(5).在PCR擴增bglB基因的過程中,加入誘變劑可提高基因的突變率。與用誘變劑直接處理微生物相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的bglB基因的效率更高,其原因是在PCR過程中( )(多選,2分)
A.僅針對bglB基因進行誘變
B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變
C.bglB基因可快速累積突變
D.bglB基因突變不會導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示多糖、蛋白質(zhì)和脂肪的氧化途徑。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①②③④分別代表脂肪酸、甘油、丙酮酸、二碳化合物
B.在生物細胞內(nèi)發(fā)生的⑤過程稱為三羧酸循環(huán)
C.⑥表示H+和氧氣結(jié)合生成水的過程,其場所在線粒體內(nèi)膜
D.⑦表示ATP,說明多糖、脂肪、蛋白質(zhì)都可作能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體血壓調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )
A.在心排血量不變的前提下如果血管管徑變小,則收縮壓相應(yīng)升高
B.急性失血,引起交感神經(jīng)活動加強,使收縮壓相應(yīng)升高
C.外周阻力增大,外周血流流速減慢,意味著舒張壓升高,脈壓上升
D.長期過度緊張,使延髓心血管中樞失調(diào),可導(dǎo)致血壓升高
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用蛋白酶處理大腸桿菌核糖體,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是( )
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶
C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為控制野兔種群數(shù)量,澳洲引入一種主要由蚊子傳播的病毒,感染兔后使兔的種群數(shù)量下降。引入初期強毒性病毒比例最高,兔被強毒性病毒感染后很快死亡,而兔被中度毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中度毒性病毒比例最高,兔種群數(shù)量維持在低水平。由此不能得出的結(jié)論是
A.病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用
B.毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關(guān)系
C.中度毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致
D.蚊子在兔和病毒之間共同進化的過程中發(fā)揮了作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖A為兩個滲透裝置,溶液a、b為不等濃度的同種溶液,且a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細胞,下列敘述錯誤的是
A.圖A中裝置2的液面一段時間后會高于裝置1的液面
B.圖B中的5、4、6相當于圖A中的2
C.若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細胞,此時應(yīng)及時灌溉
D.圖B中的7與圖A中的2通透性不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①一③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A.物質(zhì)a可表示葡萄糖或氨基酸等物質(zhì)
B.物質(zhì)b可表示神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿等小分子神經(jīng)遞質(zhì)
C.吞噬細胞識別處理病原體與物質(zhì)①有關(guān)
D.物質(zhì)③大都可以運動,物質(zhì)②大都不能運動
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