回答下列有關(guān)基因工程的問題(7分)

細(xì)菌、真菌等微生物產(chǎn)生的β-葡萄糖苷酶是一種耐熱纖維素酶,可分解自然界中的纖維素獲得能源,F(xiàn)可通過基因工程將β-葡萄糖苷酶基因(bglB基因)與圖28的質(zhì)粒重組并導(dǎo)入大腸桿菌獲得大量有活性的β-葡萄糖苷酶。(質(zhì)粒中ori為質(zhì)粒復(fù)制所必需的DNA序列,啟動(dòng)子是使轉(zhuǎn)錄開始的一段DNA序列,終止子是提供轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)的DNA序列,抗生素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因,其余為不同限制酶的酶切位點(diǎn),切割形成的黏性末端均不相同)

(1).從高產(chǎn)β-葡萄糖苷酶的黑曲霉品種中提取到相應(yīng)的RNA,進(jìn)而獲得bglB基因的DNA序列,這種獲取目的基因的方法是____________________。

(2).為避免自身環(huán)化并確保bglB基因與圖一質(zhì)粒準(zhǔn)確重組,可選用的限制酶是( )(2分)

A NdeI和XbaI B NdeI和BamHI

C XbaI D PstI E BamHI

(3).bglB基因通過 酶與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒。

(4).圖二培養(yǎng)基中含有剛果紅和纖維素,可用于篩選纖維素酶產(chǎn)量高的重組菌,原理如圖三。

據(jù)此分析,圖二中的[ ]菌落即為纖維素酶產(chǎn)量最高的菌株。

(5).在PCR擴(kuò)增bglB基因的過程中,加入誘變劑可提高基因的突變率。與用誘變劑直接處理微生物相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性高的bglB基因的效率更高,其原因是在PCR過程中( )(多選,2分)

A.僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變

B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變

C.bglB基因可快速累積突變

D.bglB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變

(1)、通過化學(xué)方法人工合成

(2)、B

(3)、DNA連接酶

(4)、C

(5)、C

【解析】

試題分析:

(1).由提取出的RNA獲得DNA的方法是逆轉(zhuǎn)錄法,屬于人工合成目的基因的方法。

(2).觀察題圖,目的基因插入質(zhì)粒時(shí),應(yīng)該插入啟動(dòng)子和終止子之間,啟動(dòng)子與終止子之間共有三個(gè)限制酶切點(diǎn):NdeI、XbaI、BamHI,由于質(zhì)粒中XbaI的切點(diǎn)有兩個(gè),因此不能用XbaI進(jìn)行切割,如果只用一種限制酶進(jìn)行切割,由于兩端的黏性末端相同,形成的重組DNA分子有多種,因此應(yīng)用兩種限制酶進(jìn)行切割,故用NdeI和BamHI進(jìn)行切割。

(3).把目的基因與質(zhì)粒連接起來的酶是DNA連接酶。

(4).分析圖二和圖三,可以推知,菌株的纖維素酶產(chǎn)量越高,分解的纖維素越多,菌落周圍的透明圈越大,比較四個(gè)選項(xiàng),C菌落纖維素酶產(chǎn)量最高。

(5)PCR技術(shù)與微生物培養(yǎng)過程相比,PCR技術(shù)過程中DNA的復(fù)制速率更快,因此獲得熱穩(wěn)定性高的bglB基因的效率更高,故C正確。

考點(diǎn):本題考查基因工程的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某種酶的活性(可用單位時(shí)間產(chǎn)物的生成量表示)與溫度的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答一組相關(guān)的問題。

(1)在t1和t5的溫度環(huán)境中,該酶的活性都極低。這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達(dá)到t5時(shí) 。

(2)已知經(jīng)過t2溫度處理的該酶,當(dāng)溫度提高到t3時(shí),其活性隨著提高;但不知道經(jīng)過t4溫度處理的酶,當(dāng)溫度降低到t3時(shí),其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),對(duì)后一個(gè)問題進(jìn)行探究。

①取3支試管,編號(hào)為A、B、C,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL。將A和B設(shè)為對(duì)照組,分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10 min;將C作為實(shí)驗(yàn)組,其溫度處理應(yīng)是先在 中水浴保溫5 min,然后再轉(zhuǎn)移到 中水浴保溫5 min。

②另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL,分別加入a、b、c的三支試管中,依次在溫水中保溫5min。

③分別將a、b、c中的溶液對(duì)應(yīng)加入A、B、C內(nèi),振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min,檢測(cè)各試管中產(chǎn)物的量,記錄,比較。

④結(jié)果預(yù)測(cè)與分析:

如果 ,則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性可以恢復(fù);

如果 ,則說明隨著溫度由t4降低,該酶的活性不能恢復(fù)。

(3)本實(shí)驗(yàn)需要控制的無關(guān)變量有___________________________________。(至少寫2點(diǎn))。

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番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是( )

A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度都降低

B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C.反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D.反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說法正確的是( )

①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子

②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

③所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的

④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止.

A.②③ B.①②④ C.①②③ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年天津武清區(qū)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是( )

A.作為模板的DNA序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中

B.作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中

C.反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中

D.反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題(7分)如圖一表示洋蔥根尖有絲分裂各階段DNA和mRNA含量變化;圖二是細(xì)胞分裂過程中某一物質(zhì)的變化;圖三表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)。([ ]中填編號(hào),橫線上填文字)

(1) 圖一表明細(xì)胞周期中核糖體功能較活躍的是[ ]時(shí)期,高爾基體活動(dòng)明顯增強(qiáng)的是[ ]時(shí)期。

(2)圖二的①—③過程中發(fā)生了 ;圖二中③狀態(tài)的物質(zhì)是圖一中[ ]時(shí)期的細(xì)胞所具有的。

(3)在進(jìn)行有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)找遍了整片臨時(shí)裝片卻未發(fā)現(xiàn)處于分裂期的細(xì)胞,從取材的角度分析,其可能原因是

(4)下列關(guān)于圖三的敘述正確的是( )(多選,2分)

A.四個(gè)區(qū)域的細(xì)胞中不含有相同的RNA

B.四個(gè)區(qū)域的細(xì)胞中最易發(fā)生質(zhì)壁分離的是區(qū)域①

C.區(qū)域④的細(xì)胞可增殖分化形成區(qū)域③的細(xì)胞

D.區(qū)域③的細(xì)胞全能性相對(duì)較高

E.圖一表示的過程只發(fā)生于區(qū)域③

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尿液檢查是診斷相關(guān)疾病的重要依據(jù),其中尿糖試紙檢測(cè)的原理如圖所示。這種試紙與尿液相遇時(shí),會(huì)因尿液中葡萄糖含量的由少到多而依次呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕色或深棕色。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.將上述兩種酶固定在試紙上,就可檢測(cè)尿糖

B.據(jù)圖可知,尿液中葡萄糖濃度越高,過程②生成的原子氧越多

C.步驟③原子氧可以將某無色物質(zhì)氧化成有色化合物

D.過程④為比色,若試紙呈深棕色,可推出此人尿液中含較多的葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第一學(xué)期期末質(zhì)量測(cè)試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于皮膚感受器的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.是一種神經(jīng)末梢

B.能將各種刺激轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)

C.能形成感覺

D.皮膚上有多種感受器

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某藥物能使細(xì)胞合成的膽固醇減少,其最可能作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.細(xì)胞核

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