下面圖一為某一學(xué)生在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的圖像。圖二為洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞周期各時(shí)段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化。圖三為細(xì)胞周期中染色體的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中C細(xì)胞處于細(xì)胞分裂______期。遺傳學(xué)上做染色體組型分析時(shí)常常觀察圖中的A細(xì)胞時(shí)期，原因是___________，在觀察裝片時(shí)要想把B細(xì)胞移到視野中央，需將裝片向______移動(dòng)。

（2）圖二表示的細(xì)胞周期中，核糖體功能活躍的時(shí)期是________（填字母代號(hào)）階段，C時(shí)期細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為________，D階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是____。

（3）研究細(xì)胞周期中DNA和RNA的變化情況時(shí)，可以采用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)。為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標(biāo)記的合成原料依次是__________和________。

（4）圖三中①②過(guò)程分別發(fā)生在圖二的___ _、 ___階段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，下表為給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，有關(guān)分析正確的是（　�。�
促甲狀腺激素濃度（Mu/L）
注射前注射后
健康人＜1010～40
甲10～10＞40
乙＜10＜10
A．TSH的靶細(xì)胞可以是下丘腦、甲狀腺細(xì)胞和肌肉細(xì)胞
B．甲注射TRH后，TSH濃度增高是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
C．乙發(fā)生病變的部位是垂體
D．甲、乙兩人注射TRH前的耗氧量比正常人高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．假設(shè)某一年樺尺蠖種群的基因型組成及比例為：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（淺色）80%．由于寄居的樹干變黑不利于淺色個(gè)體的生存，使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%，黑色個(gè)體每年增加10%．則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率或基因頻率正確的是（　�。�
A．Ss 25.5%B．ss 76.6%C．SS 18%D．S 25%  s 75%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究萘乙酸（NAA）促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他們又進(jìn)一步設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究萘乙酸促進(jìn)生根的最適濃度．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
1、材料用具：生長(zhǎng)旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等．
2、配制一系列具有一定多余空格的萘乙酸溶液5份，編號(hào)為1-5．
3、實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將月季枝條隨機(jī)均分為 5等份；
第二步：將5份枝條的基部分別浸泡在 l-5號(hào) NAA溶液中；
第三步：一天后，取出枝條分別進(jìn)行扦插：
第四步：每天對(duì)扦插的枝條生根情況（或長(zhǎng)度）進(jìn)行觀察記錄．
（1）配制的NAA溶液濃度應(yīng)依次為范圍2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm．
（2）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是NAA溶液的濃度．
（3）實(shí)驗(yàn)開始前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的意義是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索出較為可靠的探究范圍，以避免由于設(shè)計(jì)不當(dāng)，盲目開展實(shí)驗(yàn)．
‖某植物有高莖和矮莖，分別由A和a基因控制、寬葉和窄葉分別由X染色體上的B和b基因控制．
1、某基因型為AaXbY個(gè)體，產(chǎn)生一個(gè)AaaXb精子，則與同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型為C
A、AY  AY  aXbB、AaaXbY  Y         C、AXbY  Y       D、XbAY   AY
2、用31P標(biāo)記該植物體細(xì)胞（含10條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，再第二次有絲分裂完成后，每個(gè)細(xì)胞中被31P標(biāo)記的染色體條數(shù)是C
A、0條      B、10條    C、大于0小于10條     D、以上都有可能
3、某同學(xué)將雜合的高莖雌株用秋水仙素處理后，與正常的矮莖雄性雜交，則子代高莖和矮莖的比例為B
A、3：1         B、5：1         C、1：1        D、4：1．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下圖所示：圖甲為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài)，圖乙為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)趫D乙所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜。

增添的實(shí)驗(yàn)材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

（1） 設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟：

① ______________________（2分）。

② ______________________（2分）。

（2） 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論：______________________（4分）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖l甲中的P點(diǎn)與Q點(diǎn)相比，限制單株番茄光合強(qiáng)度的外界因素是光照、CO2濃度（寫出兩種），因此在大田栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．
（2）乙圖示密閉番茄大棚內(nèi)的CO2濃度變化．在曲線BD段，番茄積累有機(jī)物在B、D點(diǎn)，番茄的光合速率等于呼吸速率；判斷一晝夜內(nèi)番茄能夠生長(zhǎng)的依據(jù)是一晝夜大棚內(nèi)的CO2濃度有所下降．
（3）增施農(nóng)家肥可以提高大棚作物產(chǎn)量的原因是提高CO2濃度、增加土壤礦質(zhì)元素（無(wú)機(jī)鹽）含量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于葉綠素的敘述，正確的是（　　）
A．層析液可充分溶解色素
B．提取葉綠素時(shí)，可使用定性濾紙過(guò)濾研磨液
C．葉綠色a和葉綠色b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于人類遺傳病的表述中正確的是（　　）
A．先天性愚型是一種染色體異常遺傳病
B．先天性心臟病都是遺傳病
C．單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
D．調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B．標(biāo)本染色較深，觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
C．將位于視野右上方的物像移向中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

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