18.利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù).2005年山東省青島市“嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的研制”項(xiàng)目通過鑒定,該項(xiàng)目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達(dá)效率高.成本低.安全性高.易于分離純化的優(yōu)點(diǎn),可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品,造福人類健康.上圖為利用生物技術(shù)獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程,據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A表示目的基因,如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因,①過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是該酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂,B表示重組DNA(基因表達(dá)載體).
(2)在研究過程中,研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了目的基因,并采用PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對目的基因進(jìn)行了擴(kuò)增,然后將目的基因與質(zhì)粒等載體組合形成了基因表達(dá)載體.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程中需要的工具酶有限制酶,DNA連接酶.
(3)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括哪些部分?啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、目的基因和復(fù)制原點(diǎn)等.
(4)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程中,在③過程中一般是采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法方法,在②過程中一般采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)方法,受體細(xì)胞一般是受精卵.

分析 分析題圖:圖示表示利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,其中①表示獲取目的基因的過程,則A為目的基因,B表示重組質(zhì)粒;②③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程;④表示早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植過程;⑤表示植物組織培養(yǎng)過程.

解答 解:(1)①表示獲取目的基因的過程,則A為目的基因,B表示重組DNA(基因表達(dá)載體).在目的基因的獲取過程中需要利用限制酶,限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)目的基因的擴(kuò)增用PCR技術(shù).構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先需要限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,其次需要DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子.
(3)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的基因表達(dá)載體至少要包括復(fù)制原點(diǎn)、抗蟲基因(或目的基因)及其啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(4)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞一般使用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;棉花受體細(xì)胞若為體細(xì)胞,通過⑤植物組織培養(yǎng)技術(shù)將細(xì)胞培養(yǎng)成完整的植物體,在②過程中的受體細(xì)胞一般是動(dòng)物的受精卵.
故答案為:
(1)目的基因    該酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂    重組DNA(基因表達(dá)載體)
(2)PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))     限制酶和DNA連接酶
(2)啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、目的基因和復(fù)制原點(diǎn)等  
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法    植物組織培養(yǎng)技術(shù)   受精卵

點(diǎn)評 本題結(jié)合生物新品種的培育過程圖,考查基因工程、植物組織培養(yǎng)等知識(shí),要求考生熟記基因工程的操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中數(shù)字或字母的含義,準(zhǔn)確答題;同時(shí)還要考生明確將植物體細(xì)胞培養(yǎng)成植株需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),并掌握該技術(shù)的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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11.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.葉綠體中參與光合作用的色素和酶分別分布在類囊體薄膜上和基質(zhì)中
B.葉綠素a和葉綠素b都含有Mg元素,這兩種色素的吸收光譜完全相同
C.CO2濃度由高變低時(shí),葉綠體中C5的含量會(huì)升高
D.將植物由光下轉(zhuǎn)移至暗室時(shí),其葉綠體內(nèi)ADP含量會(huì)下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護(hù)的關(guān)鍵區(qū)域,80%的大熊貓種群及我國近$\frac{1}{5}$的特有種子植物屬種(如久負(fù)盛名的中國鴿子樹--珙桐)均分布于此.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),地震后植被毀損達(dá)到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶.如圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103 kJ/m2•y).

(1)計(jì)算可知,肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值為5×103kJ/m2•y.
(2)在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為15.6%.
圖2為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答:
(3)突觸小泡的形成主要由高爾基體完成,⑤的跨膜釋放方式是胞吐.
(4)若刺激A點(diǎn),圖中 電流計(jì)將偏轉(zhuǎn)2次.

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6.下列細(xì)胞或個(gè)體具有全部的生命特征( 。
A.艾滋病毒B.人的造血干細(xì)胞C.肺炎球菌D.人的脾細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某生物模式圖,組成結(jié)構(gòu)a的物質(zhì)最有可能是( 。
A.蛋白質(zhì)B.DNA或RNAC.脂質(zhì)D.糖類

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3.某生物研究性學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病,進(jìn)一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如圖,(甲病由基因A、a控制,乙病由基因B、b控制).請回答下列相關(guān)問題:

(1)甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,控制乙病的基因位于X或常染色體上.
(2)Ⅲ10的基因型是AaXbY或Aabb.
(3)若Ⅱ3無乙病致病基因,則:
①Ⅲ10的乙病基因來自Ⅰ代的2號(hào)個(gè)體,
②圖中男性中基因型肯定相同的是Ⅱ-3、Ⅱ-6、Ⅲ-13.
③Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生患病孩子的概率為$\frac{17}{24}$,若他們生了1個(gè)女孩,該女孩不患病的概率為$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

某捕食者與其獵物種群大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。如果以捕食者數(shù)量為x軸、獵物數(shù)量為y軸作圖,則圖形正確的是( )

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人手指意外接觸到蠟燭火焰,引起曲肘反射。其反射弧示意圖如圖。

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以 形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),引起突觸小體內(nèi)的 釋放神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上的 結(jié)合,使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮,最終導(dǎo)致屈肌收縮。

(2)圖中M點(diǎn)興奮時(shí),此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為 。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮,則在神經(jīng)元b上 (填“有”或“無”)膜電位的變化,其原因是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A. 生物膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定其功能的復(fù)雜程度

B. 生物膜的功能特性是流動(dòng)性,其流動(dòng)性受溫度影響

C. 葉綠體類囊體薄膜上含有與光合作用有關(guān)的各種酶

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體均是單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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同步練習(xí)冊答案