7.如圖1A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?植物.理由是有細(xì)胞壁,沒有中心體.
(2)A圖細(xì)胞DNA分子數(shù)是12個(gè),該細(xì)胞有絲分裂形成的每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)有6條.
(3)B圖細(xì)胞處于分裂期的后期,圖中有染色單體0條.該圖與它的前一時(shí)期相比,不同的是著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍.
(4)C圖細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是著絲點(diǎn)分裂,染色體被紡錘絲牽引著移向細(xì)胞兩級(jí).
(5)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出C圖代表的生物體細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線...

分析 分析題圖:A細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;B細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;C細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期.

解答 解:(1)A圖細(xì)胞含有細(xì)胞壁,沒有中心體,表示是植物細(xì)胞.
(2)A圖細(xì)胞含有6條染色體,每條染色體上有2個(gè)DNA分子,共12個(gè)DNA分子數(shù),該細(xì)胞有絲分裂形成的每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)有6條染色體.
(3)B圖細(xì)胞處于分裂期的后期,著絲點(diǎn)分裂,沒有染色單體,圖與它的前一時(shí)期相比,不同的是著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍.
(3)C圖細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是著絲點(diǎn)分裂,染色體被紡錘絲牽引著移向細(xì)胞兩級(jí).
(4)有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N),曲線圖如下:

故答案為:
(1)植物      有細(xì)胞壁,沒有中心體
(2)12  6
(3)后   0   著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍
(4)著絲點(diǎn)分裂,染色體被紡錘絲牽引著移向細(xì)胞兩級(jí)
(5)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期;識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.分析多肽E和多肽F(均由一條肽鏈組成)得到以下結(jié)果:(單位:個(gè))
元素或基團(tuán)CHON-NH2-COOH
多肽E201348625332
多肽F182294555461
那么請(qǐng)你推算這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是( 。
選項(xiàng)ABCD
多肽E199585151
多肽F181535349
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶的模式圖,下列有關(guān)生態(tài)瓶的敘述不正確的是( 。
A.生態(tài)瓶中的水草是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的生產(chǎn)者
B.生態(tài)瓶中水草數(shù)量遠(yuǎn)多于小魚數(shù)量說明制作同學(xué)注意了能量流動(dòng)的特點(diǎn)
C.盡管瓶蓋完全擰緊密封,但該生態(tài)瓶仍是一個(gè)開放的生命系統(tǒng)
D.瓶底淤泥中的細(xì)菌真菌作為分解者可將水草落葉小魚尸體等有機(jī)物分解,促進(jìn)了瓶中的物質(zhì)循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,酵母菌利用葡萄糖是否徹底,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,選擇的試劑及可能出現(xiàn)的顏色依次是(  )
①蘇丹Ⅲ②Ca(OH)2③斐林試劑④雙縮脲試劑⑤蘇丹Ⅳ⑥紅色⑦磚紅色⑧橘黃色⑨紫色.
A.①③④⑧⑦⑨B.⑤③④⑥⑦⑧C.①②④⑧⑥⑦D.①③④⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是關(guān)于人體細(xì)胞中元素或化合物相對(duì)含量的描述,正確的是( 。
A.若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞鮮重中元素種類,則X與Y可分別表示N和O
B.若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞干重中元素種類,則X與Y可分別表示H和C
C.若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞鮮重中有機(jī)物種類,則X與Y可分別表示蛋白質(zhì)和核酸
D.若橫坐標(biāo)表示細(xì)胞干重中化合物種類,則X與Y可分別表示無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆東莞市高三5月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于酶和ATP的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.在人和動(dòng)物體內(nèi),酶的活性與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定有密切關(guān)系

B.加酶洗衣粉中的酶是經(jīng)過酶工程改造的產(chǎn)品,比一般酶穩(wěn)定性強(qiáng)

C.有氧呼吸三個(gè)階段都有ATP的合成,無氧呼吸僅在第一階段合成ATP

D.葉肉細(xì)胞的線粒體有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]和ATP可供給葉綠體進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異,甲圖中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是( )

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異,增加了生物變異的多樣性

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異

③甲、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn),也存在一些缺點(diǎn),下列分析正確的是( )

①結(jié)實(shí)率低,發(fā)育遲緩 ②提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進(jìn)程 ③大幅度改良某些性狀 ④莖稈粗壯,果實(shí)種子大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高 ⑤有利個(gè)體不多,需要處理大量的材料

A.①④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的

C.只要內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)恒定不變,就可以維持穩(wěn)態(tài)

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機(jī)體的生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅

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同步練習(xí)冊(cè)答案