【題目】最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A．F1顯隱性之比為1︰0

B．F2顯隱性之比為3︰1

C．F2的基因型之比為1︰2︰1

D．測(cè)交后代顯隱性之比為1︰1

【答案】D

【解析】分離定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1．雜種F1與隱性類型測(cè)交，后代出現(xiàn)兩種基因型和表現(xiàn)型的個(gè)體，證明雜種F1產(chǎn)生了兩種配子，即等位基因彼此分離．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃色圓粒（YYRR）和綠色皺粒（yyrr）雜交得F1，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。從F1自交所

得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（ ）

A．1/16 B．1/2 C．1/8 D．1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)的研究初步表明，βAP（β淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。βAP是由其前體蛋白APP（一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成βAP的過(guò)程如圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論，錯(cuò)誤的是

A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)βAP，會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B. βAP寡聚合物中至少含有39個(gè)肽鍵

C. βAP的作用效果可能是引起大腦功能異常

D. β分泌酶在此過(guò)程中體現(xiàn)了有的蛋白質(zhì)具有催化作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖曲線0ABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 曲線OAˊBˊCˊ一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速度的影響

B. 在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高

C. 在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度

D. 在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶，會(huì)使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。

(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以________形式進(jìn)行傳導(dǎo)。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)________釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上________結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導(dǎo)致屈肌收縮。

(2)圖中M點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________。若N點(diǎn)受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上________(填“有”或“無(wú)”)膜電位的變化，其原因是____________________________。

(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因?yàn)槠つw毛細(xì)血管舒張和通透性增加，____________________________________引起組織間隙液體積聚。若手指?jìng)诟腥荆梢痼w液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過(guò)程屬于________免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程示意圖。其中●、的個(gè)數(shù)代表分子（離子）的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B．葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗ATP

C．鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

D．載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中樞神經(jīng)元之間的連接方式圖。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖中共有_______個(gè)完整突觸，與B相連的是反射弧的_______(填“感受器”或“效應(yīng)器”)。

(2)若圖中環(huán)狀結(jié)構(gòu)內(nèi)各突觸生理性質(zhì)大體一致，則興奮經(jīng)該結(jié)構(gòu)傳遞后持續(xù)時(shí)間將________(填“延長(zhǎng)”、“縮短”或“不變”)。

(3)如果該圖表示血糖升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，則①可表示______細(xì)胞，其分泌的激素是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的02時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量(均為摩爾數(shù))如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是

A. 氧濃度為a時(shí)酵母菌沒(méi)有有氧呼吸，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程會(huì)不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2

D. a、b、c、d不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，細(xì)胞種類增多

B．成熟生物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控

C．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖

D．細(xì)胞衰老過(guò)程中，膜的通透性改變，溶酶體中的水解酶代謝活動(dòng)加強(qiáng)

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