【題目】甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)。為了改善黃瓜的品質(zhì),科學家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細胞,得到了轉(zhuǎn)基因植株;卮鹣铝袉栴}:

(1)用農(nóng)桿菌感染時,應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜_______(填“受傷的”或“完好的”)葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng),選用這種葉片的理由是______________。

(2)若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白,則表明該重組質(zhì)粒中_____已轉(zhuǎn)移到植物細胞中且能夠表達;用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交,發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比為1:1,則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到_______(填“核基因組”“線粒體基因組”或“葉綠體基因組”)中。

(3)假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物因為受到病毒感染而減產(chǎn),若要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗,應(yīng)選用_______作為外植體進行組織培養(yǎng)。

(4)通常,基因工程操作主要有4個步驟,即目的基因獲取、重組表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定。因此,基因工程的含義可概括為______。

【答案】受傷的 葉片傷口處的細胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞 甜蛋白基因 核基因組 莖尖 按照人們的愿望進行設(shè)計,并通過體外重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型

【解析】

本題主要考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的概念及操作步驟,能根據(jù)基因工程的操作步驟歸納基因工程的概念。

(1)如果葉片受傷,傷口處的細胞釋放出大量酚類物質(zhì),可吸引農(nóng)桿菌移向這些細胞,故用農(nóng)桿菌感染時,應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜受傷的葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)。

(2)若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測到這種甜蛋白,則表明該重組質(zhì)粒中甜蛋白基因已轉(zhuǎn)移到植物細胞中且能夠表達;用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交,其子代中含甜蛋白個體數(shù)與不含甜蛋白個體數(shù)之比為1:1,根據(jù)基因分離定律,得知轉(zhuǎn)基因黃瓜植株為雜合子,非轉(zhuǎn)基因植株為隱性個體,為測交,故說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到核基因組中。

(3)要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗,由于莖尖生長點的細胞分裂生長最為活躍,且容易分化成其他器官,這是其他分生區(qū)細胞所不具備的優(yōu)點,另外取材方便,故應(yīng)選用莖尖作為外植體進行組織培養(yǎng)。

(4)基因工程的含義可概括為按照人們的愿望進行設(shè)計,并通過體外重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物新的遺傳特性,創(chuàng)造出符合人們需要的新生物類型。

練習冊系列答案
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【題目】下列關(guān)于反射和反射弧的敘述,不正確的是

A. 反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成

B. 一個反射弧至少包括兩個神經(jīng)元,例如膝跳反射的反射弧只含兩個神經(jīng)元

C. 反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損,反射就不能完成

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親本組合

子一代(F1

子二代(F2

白色×白色

白色

白色:黑色=13:3

(1)該實驗反映了生物的一對相對性狀可以由_____對等位基因控制,該動物控制體色的基因的遺傳_____(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。

(2)兩親本白色個體的基因型分別為_____,F(xiàn)1的基因型為_____

(3)現(xiàn)有一只黑色雄性個體和多只基因型為eeff(甲)、eeFF(乙)的雌性個體,請設(shè)計雜交實驗確定該只黑色雄性個體的基因型(要求:寫出實驗思路、預(yù)期實驗的結(jié)果和結(jié)論)。

①實驗思路:_______________________________________________________。

②預(yù)期實驗的結(jié)果和結(jié)論:____________________________________。

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實驗方案:讓兩只小鼠進行交配,統(tǒng)計子一代(F1)的表現(xiàn)型和數(shù)目。

(1)若子一代(F1)只有一種表現(xiàn)型,則說明__________________________。

(2)若子一代(F1)中,雌性個體與雄性個體表現(xiàn)型不同,則說明__________________________。

(3)若子一代(F1)中,兩種表現(xiàn)型在雌、雄個體中都有,你認為能不能判斷這對相對性狀的顯隱性?若能,回答判斷的依據(jù);若不能,請設(shè)計簡單的實驗方案進一步探究(只需簡要寫出實驗思路并預(yù)測結(jié)果和結(jié)論):你的判斷是_____________(“能”或“不能”),你的判斷依據(jù)或進一步實驗的實驗思路、結(jié)果和結(jié)論是_______________________________________。

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