【題目】同種生物的下列哪種細(xì)胞中的核 DNA 數(shù)目不同于其他 3 種細(xì)胞

A. 精原細(xì)胞B. 初級(jí)精母細(xì)胞C. 次級(jí)精母細(xì)胞D. 次級(jí)卵母細(xì)胞

【答案】B

【解析】

精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞含有的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。在減數(shù)第一次分裂前的間期，精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞體積增大，染色體進(jìn)行復(fù)制，成為初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞，此時(shí)每條染色體形成了由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條染色單體，但細(xì)胞中的染色體數(shù)目不變，核DNA含量增倍。在減數(shù)第一次分裂過程中，初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞中的同源染色體分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中，導(dǎo)致所形成的次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞和極體中的染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目均減半。在減數(shù)第二次分裂過程中，次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞和極體中的每條染色體的著絲點(diǎn)分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，使得細(xì)胞中的染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，但核DNA分子數(shù)目不變。

由以上分析可知：初級(jí)精母細(xì)胞中的核DNA 數(shù)目是精原細(xì)胞中的2 倍；精原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞中的核DNA 數(shù)目相等。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 低溫、無氧、干燥等條件有利于水果和蔬菜的保鮮

B. 提倡有氧慢跑是為了防止無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸

C. 播種前浸種可以提高種子的含水量，促進(jìn)呼吸作用

D. 水稻田定期排水是為了防止無氧呼吸產(chǎn)生酒精爛根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魯濱遜遭遇船難后，落水游到了荒蕪燃煙的島嶼上，請(qǐng)分析該過程中，魯濱遜的生理變化，并回答以下問題：

（1）由于缺少飲用淡水，由____________釋放的抗利尿激素增多，以促進(jìn)____________對(duì)水分的重吸收。機(jī)體在寒冷的夜晚分泌的____________（激素）明顯增多，以增加產(chǎn)熱。

（2）由于誤飲海水，他血漿中Na+濃度短時(shí)間內(nèi)升高到一定程度，這使得神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的絕對(duì)值 ____________（填“變小不變”或“變大”)，可能導(dǎo)致人由于過于敏感而產(chǎn)生幻覺。

（3）饑餓狀態(tài)下，受____________（部位）發(fā)出的神經(jīng)的調(diào)節(jié)，______________________活動(dòng)加強(qiáng)，分泌的____________激素增多，以維持正常的血糖含量。

（4）長(zhǎng)時(shí)間饑餓可使人的免疫機(jī)能受損。如果蛋白質(zhì)攝入不足，可損害T淋巴細(xì)胞的機(jī)能并使吞噬細(xì)胞發(fā)生機(jī)能障礙，從而導(dǎo)致人的____________（填“特異性”“非特異性”或“特異性和非特異性”）免疫功能下降。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體DNA復(fù)制所必需的條件是

①酶類�、谟坞x4種脫氧核苷酸�、�ATP�、�DNA分子�、葸m宜的溫度�、捱m宜的pH

A. ①②③④B. ②③④⑤

C. ①②③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物轉(zhuǎn)基因技術(shù)安全性的敘述，不正確的是

A. 生物轉(zhuǎn)基因技術(shù)既可造福人類，又能威脅社會(huì)

B. 人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心，從某些實(shí)例來看并非是多余的

C. 轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食品安全、環(huán)境安全、生物安全

D. 由于生殖隔離，轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物肯定不會(huì)將目的基因傳給雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜蛋白是一種高甜度的特殊蛋白質(zhì)。為了改善黃瓜的品質(zhì)，科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將一種甜蛋白基因成功導(dǎo)入黃瓜細(xì)胞，得到了轉(zhuǎn)基因植株�；卮鹣铝袉栴}：

（1）用農(nóng)桿菌感染時(shí)，應(yīng)優(yōu)先選用黃瓜_______（填“受傷的”或“完好的”）葉片與含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌共培養(yǎng)，選用這種葉片的理由是______________。

（2）若在轉(zhuǎn)基因黃瓜中檢測(cè)到這種甜蛋白，則表明該重組質(zhì)粒中_____已轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中且能夠表達(dá)；用該轉(zhuǎn)基因黃瓜的某一植株與一株非轉(zhuǎn)基因植株雜交，發(fā)現(xiàn)子代中含甜蛋白個(gè)體數(shù)與不含甜蛋白個(gè)體數(shù)之比為1:1，則說明甜蛋白基因已經(jīng)整合到_______（填“核基因組”“線粒體基因組”或“葉綠體基因組”）中。

（3）假設(shè)某種轉(zhuǎn)基因作物因?yàn)槭艿讲《靖腥径鴾p產(chǎn)，若要以該轉(zhuǎn)基因作物為材料獲得脫毒苗，應(yīng)選用_______作為外植體進(jìn)行組織培養(yǎng)。

（4）通常，基因工程操作主要有4個(gè)步驟，即目的基因獲取、重組表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。因此，基因工程的含義可概括為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是

A. 基因突變都是定向的

B. 基因突變只發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中

C. 基因突變是生物變異的根本來源

D. 自然狀態(tài)下，基因突變的頻率很高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物組織中存在著多種有機(jī)物，不同有機(jī)物的提取與鑒定方法不盡相同。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）薄荷精油清爽涼快，清咽潤(rùn)喉，是很多中成藥中的添加成分，它易揮發(fā)，不溶于水，化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定�，F(xiàn)要求不含有任何添加劑的化學(xué)原料，應(yīng)采取____________法提取薄荷精油。收集到的產(chǎn)物是____________，需要加入____________使其分層，用分液漏斗分離的油層中還需要加入____________以進(jìn)一步除去水分。

（2）橘子果實(shí)含有芳香油，通�？捎瞄倨ぷ鳛椴牧咸崛》枷阌�，提取的方法為___________，不采取水蒸氣蒸餾法的原因是___________。

（3）用萃取法提取胡蘿卜素，萃取的效率取決于____________，同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件影響；提取的胡蘿卜素可以通過______進(jìn)行鑒定；萃取過程采用水浴加熱，不用明火加熱的原因是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物生長(zhǎng)發(fā)育過程中，促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是

A. 生長(zhǎng)素 B. 乙烯 C. 脫落酸 D. 細(xì)胞分裂素

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