【題目】如圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物在單位時間內(nèi)CO2吸收量隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,回答下列問題:
(1)植物光合作用過程中CO2的固定場所是________。
(2)據(jù)圖可知,在較高CO2濃度下乙植物對CO2濃度更敏感,判斷依據(jù)是__________。
(3)當(dāng)CO2濃度為c時,單位時間植物甲合成有機(jī)物的量________(“大于”、“小于”或“等于”)植物乙,原因是__________。
(4)適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點將向________移動。
【答案】葉綠體基質(zhì) 隨CO2濃度升高植物乙CO2的吸收量明顯下降,植物甲CO2的吸收量保持不變 大于 c點時植物甲乙的凈光合速率相等,植物甲的呼吸速率大于植物乙,所以植物甲的有機(jī)物合成量大于植物乙 右
【解析】
分析曲線:表示在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,無二氧化碳時,兩植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,隨著二氧化碳濃度的增加,光合速率逐漸增強(qiáng),直到達(dá)到二氧化碳的飽和點。
(1)植物光合作用過程中CO2的固定發(fā)生在暗反應(yīng)階段,其場所是葉綠體基質(zhì)。
(2)據(jù)圖可知,隨CO2濃度升高到一定程度后,植物乙CO2的吸收量明顯下降,植物甲CO2的吸收量保持不變,故在較高CO2濃度下乙植物比甲植物對CO2濃度更敏感。
(3)當(dāng)CO2濃度為c時,植物甲與植物乙的凈光合速率相等,由于植物甲比植物乙的呼吸速率大,根據(jù)實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,因此植物甲實際光合速率比植物乙大,即單位時間植物甲合成有機(jī)物的量大于植物乙。
(4)根據(jù)題意,圖中曲線是在最適的光照強(qiáng)度條件下測得的CO2吸收量,因此光照強(qiáng)度減弱CO2的吸收量降低,b點時光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,降低光照強(qiáng)度后,需要環(huán)境中提供較高濃度的CO2才能使CO2吸收量與CO2釋放量相等,因此b點將右移。
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【題目】下圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖,中間兩個呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉。研究人員將該葉片放在內(nèi)部溫度為15 ℃的密閉容器中,研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.圖1所示箭頭為水分流動的總方向,此時葉肉細(xì)胞RuBP含量將減少
B.圖1所示箭頭為水分流動的總方向,此時保衛(wèi)細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.據(jù)圖2分析,在lklx光照條件下,該葉片8小時內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為179.2mL
D.土壤缺水,葉片中脫落酸含量將增加,B點右移
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【題目】現(xiàn)有野生水稻和轉(zhuǎn)GST基因的水稻數(shù)株,對其進(jìn)行紫外線和干旱脅迫處理(脅迫是指對植物生長和發(fā)育不利的環(huán)境因素)一定時間,測得的光合速率如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )
注:ck(溫度正常,無紫外線)
Z1(弱紫外脅迫)
Z2(強(qiáng)紫外脅迫)
Z1+G(弱紫外+干旱)
Z2+G(強(qiáng)紫外+干旱)
干旱處理一致
A.干旱對強(qiáng)紫外線脅迫有明顯的緩解作用
B.大氣中臭氧不斷減少會抑制水稻的光合作用
C.轉(zhuǎn)基因水稻在正常和干旱條件下對紫外線均不敏感
D.轉(zhuǎn)基因水稻與野生水稻光合速率的差異可能與GST基因表達(dá)有關(guān)
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【題目】果蠅體細(xì)胞的X染色體上有一區(qū)段編號為16A(其上有多個基因),Y染色體沒有該區(qū)段。野生型果蠅成蟲體細(xì)胞的X染色體都只有1個16A區(qū)段,表現(xiàn)為圓眼。有些果蠅體細(xì)胞中1條X染色體上有2個16A區(qū)段,這些果蠅眼睛窄小,表現(xiàn)為棒眼。此外有些果蠅體細(xì)胞中1條X染色體上有3個16A區(qū)段,眼睛非常窄小,表現(xiàn)為超棒眼。
(1)果蠅眼形狀的變異類型屬于__________。果蠅一條X染色體上16A區(qū)段_________,眼睛越窄小。
(2)研究人員培育出一種棒眼雌蠅,其X染色體上的剛毛、翅脈兩對基因及16A區(qū)段如圖1所示。此種棒眼雌蠅與叉毛合脈棒眼雄蠅雜交后產(chǎn)生大量子代,結(jié)果見下表
子代 性狀 | 棒眼 | 圓眼 | 超棒眼 | ||||
雌 | 雄 | 雄 | 雌 | ||||
野生、 野生 | 叉毛、 合脈 | 野生、 野生 | 叉毛、 合脈 | 叉毛、 野生 | 野生、 合脈 | 叉毛、 野生 | |
數(shù)量 | 5413 | 3749 | 5218 | 4160 | 1 | 2 | 1 |
據(jù)雜交實驗結(jié)果分析,子代中出現(xiàn)圓眼和超棒眼雄蠅的原因是親本果蠅中的__________在減數(shù)分裂過程中發(fā)生__________,產(chǎn)生異常配子。請將該種親本果蠅可能形成的所有異常配子染色體圖畫在方框中__________。
(3)大量觀察發(fā)現(xiàn),超棒眼雌蠅中不存在純合子和含有2個16A區(qū)段的雜合子,推測可能的原因是這兩種類型的果蠅不能成活。研究人員設(shè)計如下雜交實驗進(jìn)行驗證。選取多只超棒眼雌蠅與棒眼雄蠅雜交。若各組雜交后代性狀及比例為__________,則推測正確。
(4)果蠅為變態(tài)發(fā)育,幼蟲與成蟲各部分的形態(tài)結(jié)構(gòu)存在極大差異。為研究16A區(qū)段中的BarH基因表達(dá)的蛋白質(zhì)在果蠅成蟲眼形成過程中的作用。研究人員首先需要從野生型果蠅發(fā)育的不同階段提取RNA,用32P標(biāo)記的__________片段做探針進(jìn)行檢測,結(jié)果如圖2。再通過制備的特異性___________,檢測野生型和突變體果蠅__________期細(xì)胞的BarH蛋白質(zhì)的有無,然后進(jìn)行下一步的分析和研究。
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【題目】離子通透性的高低可用電導(dǎo)(g)來表示,電導(dǎo)數(shù)值大,表示膜對該離子的通透性高,反之則表示對該離子的通透性低。圖中曲線Vm表示動作電位的形成和恢復(fù)過程,字母a、b、c、d位于曲線Vm上;曲線gNa和gK表示動作電位的形成和恢復(fù)過程中Na+和K+電導(dǎo)的變化特征。下列敘述錯誤的是( )
A.ab段為去極化過程,初期Na+通道幾乎立即被激活,Na+迅速內(nèi)流使膜電位減小至零
B.bc段為反極化過程,膜電位的變化只是Na+內(nèi)流的結(jié)果,c點為動作電位最大值
C.cd段為復(fù)極化過程,K+的外流速率逐漸超過Na+內(nèi)流,膜電位恢復(fù)到靜息狀態(tài)
D.ad段,膜對Na+和K+通透性均會增高,但兩者在程度和時間上不一致
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【題目】根據(jù)概念圖,下列敘述正確的是( )
A. A表示的堿基有5種 B. B表示的是核糖
C. D表示的脫氧核苷酸 D. E表示脫氧核糖核苷酸
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【題目】在模擬孟德爾雜交實驗時,有學(xué)生取兩個信封,裝入信封的圓紙片上有的寫上“A”,有的寫上“a”(如圖)。下列敘述錯誤的是( )
A.兩個信封分別代表了父本和母本
B.分別從兩個信封內(nèi)隨機(jī)取出1張圓紙片組合在一起,記錄組合結(jié)果后,要將其放回原信封內(nèi)
C.將分別從兩個信封內(nèi)隨機(jī)取出的2張圓紙片組合在一起的過程模擬了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.若要模擬自由組合定律,則須在兩信封中各加入適量且等量的標(biāo)有“B”和“b”的圓紙片
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【題目】某小組同學(xué)在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動中,制作了甲~丁的相關(guān)化合物,①②表示化學(xué)鍵連接的位點。下列敘述正確的是( )
A.化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位
B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中的甲數(shù)量等于丙數(shù)量
C.化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)
D.連接化合物丙與丁的化學(xué)鍵位于①②之間
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【題目】人體的體溫調(diào)定點,在正常生理狀態(tài)下為37 ℃。如果體溫偏離這個數(shù)值,則通過反饋系統(tǒng)將信息傳回下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,此中樞會整合這些信息并與調(diào)定點比較,相應(yīng)地調(diào)節(jié)散熱機(jī)制或產(chǎn)熱機(jī)制,維持體溫的相對穩(wěn)定。體溫調(diào)定點不是一成不變的,如正常人體因病毒感染引起的發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖。下列說法不正確的是( )
A.激素甲和激素乙都是通過體液運輸發(fā)揮作用
B.體溫上升期,骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱
C.體溫升高后的持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量大于散熱量
D.體溫調(diào)節(jié)過程體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的
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