5．用4臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞．在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相近，反光鏡的選用一致．在實(shí)驗(yàn)中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一組是顯微鏡是（　　）
A．目鏡15×和物鏡45×B．目鏡15×和物鏡10×
C．目鏡5×和物鏡10×D．目鏡5×和物鏡45×

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越�。�

解答 解：根據(jù)題意可知，要視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多，即顯微鏡放大倍數(shù)最小，應(yīng)選擇低倍鏡的組合，即目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)的乘積最�。�
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識，意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力，掌握顯微鏡放大倍數(shù)與細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞大小的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（含線粒體），把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是（ ）

A．甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O

B．乙試管中不發(fā)生反應(yīng)

C．丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生

D．丙試管中無CO2產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞生長，細(xì)胞核的體積增大，物質(zhì)交換的效率會增強(qiáng)
B．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但細(xì)胞代謝會有所不同
C．細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個(gè)基因發(fā)生突變
D．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，有利于個(gè)體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在培育轉(zhuǎn)基因牛過程中，②過程常用的方法是顯微注射法．轉(zhuǎn)基因�？赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有啟動子，其作用是能夠被RNA聚合酶識別并結(jié)合從而啟動轉(zhuǎn)錄過程．
（2）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是B（漿細(xì)胞）細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn)．
（3）在抗蟲棉培育過程中，需將抗蟲基因（Bt毒蛋白基因）插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進(jìn)入棉細(xì)胞．要確定目的基因（抗蟲基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測和鑒定工作，請寫出在個(gè)體水平上的鑒定過程：讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子，觀察害蟲的存活情況，以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的具體培育過程．請回答下列問題：

（1）上述過程涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中屬于分子水平的技術(shù)是基因工程．
（2）圖中B過程常用顯微注射法將綠色熒光蛋白基因?qū)氤衫w維細(xì)胞中．
（3）C過程要獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理豬胚胎的部分組織；E過程中若要獲得大量的卵母細(xì)胞需用促性腺激素處理成年母豬；在進(jìn)行H過程之前，需要對代孕母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理．
（4）H過程前，若要進(jìn)行胚胎分割，用分割針或分割刀片將胚胎切開，吸出其中的半個(gè)胚胎，注入預(yù)先準(zhǔn)備好的空透明帶中，或直接將裸半胚移入受體．在對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：

（1）從甲圖可看出DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制．
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶，其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈；則A是解旋 酶，B是DNA聚合 酶．
（3）圖甲過程在綠色植物根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行的場所有細(xì)胞核、線粒體．
（4）乙圖中，7是脫氧核苷酸；DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且遵循堿基互補(bǔ)配對原則．
（5）若圖乙中親代DNA分子在復(fù)制時(shí)，一條鏈上的G變成了A，則該DNA分子經(jīng)過n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DNA分子占DNA分子總數(shù)的0.5．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述中錯誤的是（　�。�
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體都是有害的；
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可以無限增殖；
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的；
④人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果；
⑤人體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗颍?br />⑥低溫引起的細(xì)胞凍傷和死亡屬于細(xì)胞壞死．
A．①③⑤B．①②⑥C．①②⑤D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
A．若某蛋白質(zhì)中含有N條多肽鏈，則其含有N個(gè)氨基
B．蛋白質(zhì)都要通過主動運(yùn)輸才能進(jìn)出細(xì)胞
C．載體是具有運(yùn)輸功能的蛋白質(zhì)，僅存在于細(xì)胞膜上
D．受體具有識別和信息傳遞功能，有的受體中含有糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（　�。�
A．核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B．線粒體是有氧呼吸的主要場所
C．葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場所
D．細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系

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