13.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛過程中,②過程常用的方法是顯微注射法.轉(zhuǎn)基因?赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有啟動(dòng)子,其作用是能夠被RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程.
(2)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是B(漿細(xì)胞)細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的特點(diǎn).
(3)在抗蟲棉培育過程中,需將抗蟲基因(Bt毒蛋白基因)插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA上,通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用就可以使抗蟲基因進(jìn)入棉細(xì)胞.要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫出在個(gè)體水平上的鑒定過程:讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲性狀.

分析 分析圖解可以看出,利用了基因工程技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因牛、抗蟲棉、單克隆抗體.圖中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建、②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的受精卵中、③表示目的基因的檢測(cè)與鑒定、④表示目的基因?qū)胫参锛?xì)胞、⑤表示植物的組織培養(yǎng)技術(shù).

解答 解:(1)動(dòng)物基因工程中,常采用顯微注射法將目的基因?qū)胧芫阎校D(zhuǎn)基因?赏ㄟ^分泌乳汁來產(chǎn)生人生長激素,在基因表達(dá)載體中,人生長激素基因的首端必須含有啟動(dòng)子,其作用是能夠被RNA聚合酶識(shí)別并結(jié)合從而啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程.
(2)只有漿細(xì)胞能分泌抗體,因此Ⅱ最可能是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)細(xì)胞.導(dǎo)入prG后漿細(xì)胞才具備無限增殖的能力,因此篩選出的Ⅲ細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體.
(3)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上.要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,在個(gè)體水平上的鑒定過程:讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲性狀.
故答案為:
(1)顯微注射法     啟動(dòng)子      RNA聚合酶     
(2)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)    既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體
(3)T-DNA     讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲性狀

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合流程圖,考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;掌握單克隆抗體制備的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中①~⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個(gè)細(xì)胞周期中染色體變化的順序應(yīng)該是( )

A.①④⑤③②

B.②③①④⑤

C.①⑤④③②

D.⑤④③②①

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.根據(jù)甲、乙、丙、丁四幅圖,分析下列說法正確的是( 。
A.甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都含有DNA和RNA
B.具有丙結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丁兩結(jié)構(gòu)
C.甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.具有丁結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丙兩結(jié)構(gòu)

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1.如圖表示在高等動(dòng)物的配子生成和融合過程中,細(xì)胞核中DNA的相對(duì)數(shù)量隨染色體動(dòng)態(tài)而發(fā)生的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中Ⅰ過程表示減數(shù)第一次分裂間期,其中導(dǎo)致DNA數(shù)量發(fā)生A→B變化的原因是DNA的復(fù)制.
(2)圖中Ⅱ過程表示減數(shù)第一次分裂,其后期特點(diǎn)是同源染色體分離、非同源染色體自由組合.
(3)圖中Ⅲ過程表示減數(shù)第二次分裂,其后期特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體.
(4)導(dǎo)致DNA數(shù)量發(fā)生G→H變化的原因是發(fā)生了受精作用.

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8.如圖為某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中進(jìn)行有絲分裂的是A和D,C細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞.
(2)圖中含有染色單體的細(xì)胞是A和C,含有同源染色體的細(xì)胞是ACD,染色體數(shù)與DNA含量之比為1:1的是B和D.
(3)這個(gè)雄性動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列雜交組合中,后代基因型種類最多的雜交組合是( 。
A.AAbb×aaBBB.Aabb×aaBbC.AaBB×AaBBD.AaBB×aaBB

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5.用4臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞.在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相近,反光鏡的選用一致.在實(shí)驗(yàn)中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一組是顯微鏡是( 。
A.目鏡15×和物鏡45×B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×D.目鏡5×和物鏡45×

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是( 。
①細(xì)胞分化就是細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
②分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇表達(dá)的結(jié)果
③未離體的體細(xì)胞一般不會(huì)表現(xiàn)出全能性
④已分化的細(xì)胞都失去了全能性.
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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3.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果的敘述,正確的是( 。
A.用高倍鏡觀察菠菜葉中的葉綠體,可見其在細(xì)胞質(zhì)中是均勻分布的
B.蛋白質(zhì)、氨基酸溶液中分別加入雙縮脲試劑后都變紫色
C.制作生態(tài)缸可觀察人工生態(tài)系統(tǒng)中群落的演替情況
D.相同濃度的NAA(α-萘乙酸)和2,4-D促進(jìn)同種插條生根的結(jié)果一定相同

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