下圖是某一動物體內(nèi)2個不同時期的減數(shù)分裂示意圖,下列說法正確的是
A. 甲細(xì)胞是次級精母細(xì)胞
B. 乙細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行同源染色體配對,有4個四分體
C. 在乙細(xì)胞內(nèi)有可能會發(fā)生基因重組
D. 乙細(xì)胞經(jīng)過一次分裂后不可能產(chǎn)生甲細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省襄陽市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹。╰)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種,方法如下圖所示.下列敘述不正確的是 ( 。
A. 經(jīng)過程甲雜交得到的F1基因型為DdTt
B. ①所經(jīng)歷的過程屬于組織培養(yǎng)
C. 過程乙被稱為花藥離體培養(yǎng)
D. 完成②的處理后,選育出的矮稈抗銹病植株通常能穩(wěn)定遺傳
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學(xué)在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”實(shí)驗(yàn)中拍攝的顯微照片,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞①中每條染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上
B. 細(xì)胞②中染色體被平均分配移向細(xì)胞兩極
C. 細(xì)胞①和細(xì)胞②中染色體數(shù)目與DNA含量均相同
D. 繼續(xù)觀察,該同學(xué)將會看到細(xì)胞①變成細(xì)胞②狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學(xué)質(zhì)量評估測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將含有適宜濃度生長素的瓊脂塊放在幼苗切面的左側(cè),如下圖所示。在單側(cè)光下一段時間后,幼苗將
A. 不生長 B. 向右彎曲生長
C. 向左彎曲生長 D. 直立生長
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用過程示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)類囊體膜中的主要光合色素有類胡蘿卜素和____,圖中X代表分布在類囊體膜上的____合成酶復(fù)合體。圖中H2O在光下裂解,尚未標(biāo)出的產(chǎn)物是___。
(2)圖中卡爾文循環(huán)的起始過程是____作用,還原作用為光反應(yīng)提供ADP和____。
(3)在穩(wěn)定的卡爾文循環(huán)中,每3個CO2分子進(jìn)入循環(huán),就形成___分子的3-磷酸甘油酸,這些3-磷酸甘油酸__(全部/大部分/少部分)被還原為三碳糖磷酸。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可以將牛蛙作為實(shí)驗(yàn)對象證明感受器是完成搔扒反射必不可少的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法合理的是
A. 用探針破壞牛蛙的脊髓
B. 保留牛蛙的大腦
C. 剝?nèi)?shí)驗(yàn)部位的皮膚并將蘸有稀硫酸的紙片放在上面
D. 該實(shí)驗(yàn)不需要對照
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列遺傳病的產(chǎn)生最初是因?yàn)榛蛲蛔兊氖?/p>
A. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 B. 21三體綜合征
C. 貓叫綜合征 D. 特納氏綜合征
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三下學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的資料,回答問題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)--瘦素.通過小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瘦素可以通過血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結(jié)合,把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞,調(diào)節(jié)攝食行為.圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程,圖2為圖1中某局部模式圖.請回答下列問題
(1)圖2中結(jié)構(gòu)④稱為 ______ ,此結(jié)構(gòu)在圖1中有 ______ 個.興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是 ______ (單向/雙向/無方向)的。
(2)瘦素通過血腦屏障到達(dá)下丘腦,通過一系列調(diào)節(jié),從而抑制食欲,減少能量的攝取,達(dá)到減重的效果.此時飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是 ______ 。
A.增強(qiáng)、增強(qiáng) B.增強(qiáng)、減弱 C.減弱、增強(qiáng) D.減弱、減弱
(3)圖2中物質(zhì)A是 __________ ,若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A,并引起③的抑制,則此時③處的膜電位是 ______ ,大腦皮層將 ______ (有/無)飽感。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期模擬聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,abc與abd為不同類型的酶促反應(yīng)實(shí)驗(yàn)曲線,有關(guān)曲線的判斷錯誤的是
A. 曲線abd,若X為時間,Y可表示某一化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物的產(chǎn)量
B. 若曲線abc為溫度影響酶活性的曲線,則c點(diǎn)時酶結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)與b點(diǎn)時相同
C. 曲線abd,若X為底物濃度,Y可表示反應(yīng)速率,bd不再增加可能是酶濃度的限制
D. 曲線abc,若X軸為pH,則b點(diǎn)時酶的最適溫度高于a點(diǎn)時的最適溫度
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