分析有關神經調節(jié)的資料,回答問題
科學家發(fā)現人體中有一種與肥胖有關的物質--瘦素.通過小鼠實驗發(fā)現,瘦素可以通過血腦屏障,然后與下丘腦特異性受體結合,把人體相關物質含量的信號傳遞給下丘腦的體重調節(jié)中樞,調節(jié)攝食行為.圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程,圖2為圖1中某局部模式圖.請回答下列問題
(1)圖2中結構④稱為 ______ ,此結構在圖1中有 ______ 個.興奮在圖2所示結構④中的傳遞方向是 ______ (單向/雙向/無方向)的。
(2)瘦素通過血腦屏障到達下丘腦,通過一系列調節(jié),從而抑制食欲,減少能量的攝取,達到減重的效果.此時飽中樞和攝食中樞的興奮性依次是 ______ 。
A.增強、增強 B.增強、減弱 C.減弱、增強 D.減弱、減弱
(3)圖2中物質A是 __________ ,若當圖中c神經元釋放物質A,并引起③的抑制,則此時③處的膜電位是 ______ ,大腦皮層將 ______ (有/無)飽感。
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省臺州市高三2月選考科目教學質量評估測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【加試題】腫瘤的生長依賴于新生血管,血管內皮生長因子(VEGF)是目前公認最關鍵的促血管形成因子。為研究促性腺激素釋放激素(GnRH)類似物(藥物甲)、“順鉑”(一種化療藥物乙)及其聯合作用對卵巢癌動物血管生成的影響,研究人員以卵巢癌細胞為研究對象,檢測細胞中血管內皮生長因子的mRNA和蛋白質的含量。
材料:3mg/L順鉑、10-7mol/LGnRH類似物、胰蛋白酶、12孔細胞培養(yǎng)板(每個孔可進行細胞培養(yǎng))、卵巢癌細胞、細胞培養(yǎng)液、C02培養(yǎng)箱
(要求與說明:不考慮加入順鉑和GnRH類似物對體積的影響;VEGF的mRNA和蛋白質含量的具體檢測步驟不要求;實驗條件適宜)
(1)實驗思路(其中藥物加入設計畫在下面的12孔細胞培養(yǎng)板示意圖中即可,無需再文字說明;藥物可用甲、乙表示;藥物作用3天,每24h檢測一次,無需前測;重復實驗不要求)_________
(2)若GnRH類似物、順鉑都能抑制血管生成,且聯合作用效果更佳。請畫出藥物作用48h時血管內皮生長因子的mRNA和蛋白質相對含量的柱形圖。
_________
(3)實驗分析:
①促性腺激素釋放激素由_________產生。
②如果已得到上述第(2)小題中的實驗結果,為了進一步在活體水平上驗證這兩種藥物及其聯合作用的影響,下一步你將選用身體狀況一致的______動物,隨機均分后,分組進行藥物處理,觀察________。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯盟高三第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某一動物體內2個不同時期的減數分裂示意圖,下列說法正確的是
A. 甲細胞是次級精母細胞
B. 乙細胞內正在進行同源染色體配對,有4個四分體
C. 在乙細胞內有可能會發(fā)生基因重組
D. 乙細胞經過一次分裂后不可能產生甲細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯盟高三第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪一項不是癌細胞的特征
A. 無限增殖 B. 粘連蛋白減少
C. 細胞周期縮短 D. 代謝速度減慢
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校新高考研究聯盟高三第三次聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列環(huán)境問題與人類大量使用氟利昂有關的是
A. 酸雨 B. 全球氣候變暖
C. 水體污染 D. 臭氧層破壞
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三下學期3月聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.若Ⅱ7為純合體,下列敘述正確的是( )
A. 甲病為常染色體顯性病,乙病為伴X染色體隱性病
B. Ⅱ5的基因型為aaBB
C. Ⅲ10是純合體的概率是
D. Ⅲ9與Ⅲ10結婚生下正常男孩的概率是
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關植物激素調節(jié)的問題
某科學小組對植物激素的產生及作用等方面進行了系列探究,其過程如圖所示。
圖甲為燕麥幼苗的示意圖。在該幼苗的左側給予光照。
(1)一段時間后該幼苗將____________生長,導致這種現象發(fā)生的主要植物激素是____________,植物體內與該激素這種生理作用類似的激素還有____________(舉一例即可)。分別切取燕麥幼苗的胚芽鞘尖端,放在瓊脂塊A、B上,并分別在單側光下和黑暗條件下培養(yǎng)相同時間(圖乙)后,分別測定瓊脂塊A、B中激素的含量,結果A、B兩瓊脂塊中激素的含量相差不多。
(2)從上述結果可以得出的初步結論有________________________。切取燕麥幼苗胚芽鞘的上端,放在瓊脂塊上,用云母片從上插倒下。單側光照一段時間后,分別把C、D瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丙所示。
(3)推測C、D端幼苗的生長狀況是___________________。
A.C端幼苗伸長,D端幼苗不伸長
B.C端幼苗不伸長,D端幼苗伸長
C.C端幼苗和D端幼苗都伸長
D.C端幼苗和D幼苗都不伸長
假如云母片插入的位置如圖丁所示,光照一段時間后,分別把E、F瓊脂塊放在去尖端的幼苗上,如圖丁所示。
(4)一段時間后,放了 E、F瓊脂塊的幼苗中,伸長較多的是____________,發(fā)生這種現象的原因是____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆上海市高三等級考試測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示物質被動運輸的一種方式,下列關于該方式的敘述中正確的是
A. 被運輸物質必須與細胞膜上的載體結合
B. 大部分離子以該方式跨膜運輸
C. 該方式的運輸速度不存在飽和值
D. 該方式也能逆濃度梯度輸送特定分子
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高高三下學期二診模擬理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某植物在遮光網遮光(曲線Ⅰ)及不遮光(曲線Ⅱ)條件下凈光合速率的日變化情況,回答下列問題:
(1)在ab段,Ⅰ組植株葉肉細胞內產生[H]的場所有________________________。
(2)圖甲中,曲線Ⅰ代表的植株體內有機物含量最少的時間點是____________,若曲線Ⅱ上e點和d點的光照強度相同,短期內葉綠體中積累ATP較多的點是___________。
(3)根據該實驗結果,在大棚栽種時提高該農作物產量的具體措施是____。
(4)Ⅰ組植株會改變細胞中葉綠素a與葉綠素b的比值,可通過紙層析法分離比較濾紙條上這兩種色素帶的_____________進行初步判斷。
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