【題目】近年來(lái),隨著我國(guó)醫(yī)療技術(shù)及醫(yī)療條件的改善,傳染性疾病逐漸得到了控制,但遺傳病已成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素,下面對(duì)遺傳病的認(rèn)識(shí)正確的是
A.苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病,臨床上一般用DNA探針來(lái)診斷
B.多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象,還容易受環(huán)境影響
C.一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病不是遺傳病,一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病是遺傳病
D.研究某遺傳病的發(fā)病率,一般選擇某個(gè)有此病的家族,通過(guò)研究統(tǒng)計(jì)計(jì)算出發(fā)病率
【答案】B
【解析】
閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是人類遺傳病的概念和遺傳病類型,遺傳病與傳染病之間的區(qū)別,人類遺傳病的調(diào)查方法,回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.A、苯丙酮尿癥一般通過(guò)尿液檢測(cè)診斷,A錯(cuò)誤;
B、多基因遺傳病不僅表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象,還容易受環(huán)境影響,B正確;
C、一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過(guò)的疾病有可能是遺傳病,一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過(guò)的疾病不一定是遺傳病,可能是傳染病,C錯(cuò)誤;
D、研究某遺傳病的發(fā)病率,應(yīng)隨機(jī)取樣進(jìn)行調(diào)查,且盡可能多選取樣本,D錯(cuò)誤.
遺傳病類型 | 家族發(fā)病情況 | 男女患病比率 | |||||
單基 | 常染色體 | 顯性 | 代代相傳,含致病基因即患病 | 相等 | |||
隱性 | 隔代遺傳,隱性純合發(fā)病 | 相等 | |||||
伴X染色體 | 顯性 | 代代相傳,男患者的母親和女兒一定患病 | 女患者多于男患者 | ||||
隱性 | 隔代遺傳,女患者的父親和兒子一定患病 | 男患者多于女患者 | |||||
伴Y遺傳 | 父?jìng)髯,子傳孫 | 患者只有男性 | |||||
多基因遺傳病 | ①家族聚集現(xiàn)象;②易受環(huán)境影響;③群體發(fā)病率高 | 相等 | |||||
染色體異常遺傳病 | 往往造成嚴(yán)重后果,甚至胚胎期引起流產(chǎn) | 相等 | |||||
項(xiàng)目 | 調(diào)查對(duì)象及范圍 | 注意事項(xiàng) | 結(jié)果計(jì)算及分析 | ||||
遺傳病 | 廣大人群 | 考慮年齡、性別等因素,群體足夠大 | |||||
遺傳 | 患者家系 | 正常情況與患病情況 | 分析基因顯隱性及所在的染色體類型 | ||||
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人群中某家系遺傳系譜圖,其中Ⅱ4 無(wú)乙病致病基因,甲病基因用 A、a 表示, 乙病基因用 B、b 表示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式是____________,甲病不同于乙病的遺傳特點(diǎn)是 _____________________________________________________________(答出兩點(diǎn))。
(2)請(qǐng)寫出下列個(gè)體的基因型:Ⅱ2__________________________,Ⅲ1________________________________。
(3)若Ⅲ1和Ⅲ4 近親婚配,患病的概率是__________________________ ,若Ⅲ2 和Ⅲ3近親婚配,生出不患甲病孩子的概率是_______________________________ ,兩病兼患的男孩的概率是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用兩只小桶(標(biāo)記為甲、乙)分別裝上小球(每個(gè)上標(biāo)記為D或d)做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。他每次分別從甲、乙小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是( )
A.此實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類型的配子的過(guò)程
B.如果兩個(gè)小桶中小球的總數(shù)不相等,則實(shí)驗(yàn)?zāi)M不嚴(yán)謹(jǐn)
C.如果某個(gè)小桶中兩種小球數(shù)目不相等,則實(shí)驗(yàn)?zāi)M不嚴(yán)謹(jǐn)
D.重復(fù)10次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)出Dd組合所占比例一定為50%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線Ⅰ表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系(適宜溫度、CO2濃度為0.03%)。在B點(diǎn)時(shí)改變某條件,曲線變?yōu)?/span>Ⅱ。下列分析合理的是 ( )
A.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B.在B點(diǎn)時(shí),升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)?/span>Ⅱ
C.制約A點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約C點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示大豆植株光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤是( )
A.1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B.大豆細(xì)胞一般能進(jìn)行的過(guò)程是3\4\5
C.能提供給大豆各種生命活動(dòng)所需能量最多的過(guò)程是5
D.2過(guò)程需多種酶參與,且需ATP供能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因型為AaBb的某個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,下列相關(guān)敘述正確的
A.甲、丙細(xì)胞的分裂方式均為減數(shù)分裂
B.甲、丙細(xì)胞中同源染色體對(duì)數(shù)依次為2、2,染色體組數(shù)依次為2、2
C.若不發(fā)生基因突變和染色體變異,乙細(xì)胞中染色體①上有基因A,則②上有基因A或a
D.非同源染色體自由組合將導(dǎo)致一個(gè)丙細(xì)胞產(chǎn)生4種配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)既有甲病(基因 A、a)又有乙。ɑ B、b)的系譜圖。已知甲病是常染色 體隱性遺傳病,Ⅱ-5 無(wú)致病基因。則 Ⅲ-1 攜帶致病基因的概率是
A.1 / 3B.1 / 2C.2 / 3D.5 / 6
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 圖一中的a代表腺苷,A代表的是腺嘌呤
B. ATP生成ADP時(shí)圖一中的c鍵斷裂并釋放能量
C. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的,能量是不可逆的
D. 酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d 和 R、r)控制。 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該種植物中能開(kāi)紫花的植株的基因型有 4 種
B.植株 DdRr 自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例是 1/6
C.植株 Ddrr 與植株 ddRR 雜交,后代中 1/2 為藍(lán)花植株,1/2 為紫花植株
D.植株 DDrr 與植株 ddRr 雜交,后代中 1/2 為藍(lán)花植株,1/2 為紫花植株
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com