分析 減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;(3)減數(shù)第二次分裂過程類似于有絲分裂.減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未正常分離或減數(shù)第二次分裂后期子染色體為正常移向兩極都會導致染色體數(shù)目變異,如父親色覺正常(XBY),母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者(XBXbY),原因就是父親減數(shù)第一次分裂時,X、Y染色體未正常分離,形成XBY精子.
解答 解:(1)根據(jù)題意可知,父親色覺正常(XBY),母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者,因此該患者肯定具有B基因,而母親肯定會遺傳一個b給這個孩子,因此這個孩子的基因型為XBXbY.畫圖時,圓圈表示女性,方框表示男性,并且母親和兒子均患病,因此用不同的陰影方式表示即可.
(2)父親色覺正常(XBY),母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者(XBXbY),該患者的Xb來自母親,XB和Y來自父親,說明母親減數(shù)分裂正常,形成Xb卵細胞,而父親減數(shù)第一次分裂時,X、Y染色體未正常分離,形成XBY精子,XBY精子再與Xb卵細胞結(jié)合就形成基因型為XBXbY的受精卵,即色覺正常的克萊費爾特癥患者.
(3)該母親懷孕后應(yīng)及時接受產(chǎn)前檢查,方法是抽取羊水獲得胎兒細胞,運用動物細胞培養(yǎng)技術(shù)(原理是細胞增殖)大量擴增細胞,用胰蛋白酶處理可以使細胞分散開來,再制作臨時裝片進行觀察.
故答案為:
(1)
(2)父親 減數(shù)第一次
(3)動物細胞培養(yǎng) 胰蛋白酶(或膠原蛋白酶) 臨時裝片
點評 本題考查人類遺傳病的檢測和預防、減數(shù)分裂、動物細胞培養(yǎng)等知識,要求考生識記染色體異常遺傳病的特點,識記減數(shù)分裂不同時期的特點,能根據(jù)題干信息解釋色覺正常的克萊費爾特癥患者產(chǎn)生的原因;識記動物細胞培養(yǎng)的過程.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多聚體徹底水解后的產(chǎn)物一定是它的單體 | |
B. | 脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的單體 | |
C. | 淀粉和蔗糖水解后的單體都是葡萄糖 | |
D. | 細胞生物組成其遺傳物質(zhì)的單體共4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對光時,首先使用較小的光圈正對通光孔 | |
B. | 眼睛所看到的物像是放大的,如“上”字為放大的“上” | |
C. | 物鏡與目鏡的倍數(shù)越大,看觀察到的細胞數(shù)越多 | |
D. | 可觀察到細胞壁、細胞核等細胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞中化合物及其化學鍵的敘述,正確的是
A. tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵
B. 每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)防止了遞質(zhì)長時間起作用 | |
B. | 乙酰膽堿經(jīng)主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮 | |
C. | 膽堿被運入細胞再次合成乙酰膽堿 | |
D. | 神經(jīng)毒氣與膽堿酯酶結(jié)合可擾亂心肌信息傳遞 |
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