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探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。

　 實驗材料：螢火蟲的螢光器曬干后研成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、

　 大小相同的試管若干、標簽紙若干等其他實驗所需材料。

實驗步驟：

第一步 ①配置不同濃度的ATP溶液置于小燒杯小，貼上標簽

第二步　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三步　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第四步觀察發(fā)光現象并記錄

實驗現象預測：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

實驗結論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

實驗步驟:
    ②將螢光器粉末分成若干等份分別放于試管,貼上標簽
    ③在每支試管加入等量不同濃度的ATP溶液
    實驗現象預測:(1)發(fā)光現象隨ATP溶液濃度升高而漸強
    ②發(fā)光現象隨ATP溶液濃度升高而漸弱
    ③在不同ATP溶液濃度的條件下,發(fā)光現象沒有變化
實驗結淪:①螢光強度與ATP濃度成正比
②螢光強度與ATP濃度成反比  
③螢光強度與ATP濃度無關

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 4.1ATP和酶練習卷 題型：綜合題

在自然界中生物的發(fā)光現象普遍存在，生物通過細胞的生化反應而發(fā)光。請設計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。
實驗材料：螢火蟲的熒光器曬干后研制成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料。
(1)實驗步驟
①配制不同濃度的ATP溶液，置于小燒杯中，貼上標簽；
②將____________________分成若干等份，分別放入試管中，貼上標簽；
③在每支試管中加入____________________；
④觀察發(fā)光現象并記錄。
(2)實驗現象預測及結論

現象預測
結論
①隨ATP濃度升高，發(fā)光現象漸強
①熒光強度與ATP濃度________
②隨ATP濃度升高，發(fā)光現象________
②熒光強度與ATP濃度________
③______________________________________________
③熒光強度與ATP濃度無關
(3)實驗討論
①最可能的實驗結果是哪一個？________。
②螢火蟲發(fā)光是____________能轉變成________能的過程。

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科目：高中生物 來源：2012年蘇教版高中生物必修1 4.1ATP和酶練習卷（解析版）（解析版） 題型：綜合題

在自然界中生物的發(fā)光現象普遍存在，生物通過細胞的生化反應而發(fā)光。請設計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。

實驗材料：螢火蟲的熒光器曬干后研制成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料。

(1)實驗步驟

①配制不同濃度的ATP溶液，置于小燒杯中，貼上標簽；

②將____________________分成若干等份，分別放入試管中，貼上標簽；

③在每支試管中加入____________________；

④觀察發(fā)光現象并記錄。

(2)實驗現象預測及結論

現象預測

結論

①隨ATP濃度升高，發(fā)光現象漸強

①熒光強度與ATP濃度________

②隨ATP濃度升高，發(fā)光現象________

②熒光強度與ATP濃度________

③______________________________________________

③熒光強度與ATP濃度無關

(3)實驗討論

①最可能的實驗結果是哪一個？________。

②螢火蟲發(fā)光是____________能轉變成________能的過程。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、人的骨骼肌細胞中，ATP含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內的能量供給。在2006年的亞運會上，劉翔參加110米跨欄比賽過程中，其肌細胞中ATP的相對含量隨時間變化如下圖所示。請回答下列問題。

⑴ATP是通過水解釋放能量的。ATP被水解掉一個高能磷酸鍵后，變?yōu)锳DP，水解掉兩個高能磷酸鍵成為AMP，AMP全稱是           。

⑵a→b的變化過程中，說明ATP被水解，釋放的能量用于            ；

⑶b→c過程中，ATP含量的增加說明          加強，釋放更多的         ，供ADP形成ATP，以補充細胞中ATP含量的不足；

⑷從整個曲線來看，肌細胞中ATP的含量不會降為零，說明              。

⑸在植物體內，產生ATP的生理過程有                                。

Ⅱ、在自然界中生物的發(fā)光現象普遍存在，生物通過細胞的生化反應而發(fā)光。請設計實驗探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。

實驗材料：螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干及其他實驗所需材料。

⑴實驗步驟

①配置不同濃度的ATP溶液，置于小燒杯中，貼上標簽。

②將         分成若干等份，分別放入試管中，貼上標簽。

③在每支試管中加入                   。

④觀察發(fā)光現象并記錄。

⑵實驗現象預測和結論：

現象預測

結論

①隨ATP濃度升高，發(fā)光現象漸強。

①熒光強度與ATP濃度                。

②隨ATP濃度升高，發(fā)光現象         。

②熒光強度與ATP濃度                。

③                                 。

③熒光強度與ATP濃度                。

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究螢火蟲的發(fā)光強度與ATP濃度的關系。實驗材料：熒光器粉末(螢火蟲的熒光器曬干后研成的粉末)、ATP粉末、蒸餾水、大小相同的小燒杯若干、大小相同的試管若干、標簽紙若干等其他實驗所需材料。

實驗步驟：

第一步，配制不同濃度的ATP溶液置于小燒杯中，貼上標簽。

第二步，將________分成若干等份分別放于試管中，貼上標簽。

第三步，向每支試管中加入________。

第四步，觀察發(fā)光現象并記錄。

實驗現象預測：

①發(fā)光現象________，說明熒光強度與ATP濃度呈正相關；

②發(fā)光現象________，說明熒光強度與ATP濃度呈負相關；

③在不同濃度的ATP溶液中，發(fā)光現象沒有變化，說明熒光強度與ATP濃度無關。

 

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